【题目】归纳是学习的重要方法,李明在学习酸、碱、盐后,绘制出如图所示的物质之间的反应关系,(图中短线连接的物质表示能相互反应),请填写下列空白:
(1)在图中空白方框中可填写指示剂或(填物质类别).
(2)反应⑦要能发生要求金属必须排在金属活动性表的前面.
(3)写出一个符合反应③且有红褐色沉淀溶解的方程式
(4)写出一个符合反应④的方程式 .
(5)验证反应①,可以选择下列(两种物质序号)进行反应
A.Na2SO4 B.KNO3 C.Ba(OH)2D.NaOH
(6)碱具有相似的化学性质的原因是,碱溶液中都含有(填微粒符号).
【答案】
(1)氧化物
(2)氢
(3)3HCl+Fe(OH)3═FeCl3+3H2O
(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(5)A、C
(6)OH﹣
【解析】解:(1)酸可与金属氧化物反应,碱可与非金属氧化物反应,酸和碱都可与紫色石蕊试液反应,故图中空白方框中可填写紫色石蕊或氧化物;(2)位于氢前的金属可与酸反应放出氢气,故对金属的要求是该金属必须位于金属活动性顺序氢的前面;(3)通过分析可知:氢氧化铁Fe(OH)3为不溶于水的红褐色沉淀,向氢氧化铁中放入足量稀盐酸,充分反应,它与盐酸反应的化学方程式3HCl+Fe(OH)3═FeCl3+3H2O;(4)由图可知,反应④是盐和酸的反应,据复分解反应发生的条件可以写化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(5)由图可知,反应①是碱和盐的反应,碱和盐的反应属于复分解反应,故生成物必有沉淀,反应才可进行,盐Na2SO4、碱Ba(OH)2反应可生成硫酸钡沉淀,符合条件;(6)碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有OH﹣ .
所以答案是:(1)氧化物;(2)3HCl+Fe(OH)3═FeCl3+3H2O;(3)5;(4)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(5)A、C;(6)OH﹣ .
【考点精析】利用书写化学方程式、文字表达式、电离方程式对题目进行判断即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧是地壳中含量最多的元素。已知一种氧原子,原子核内含有8个质子和10个中子,则该氧原子核外电子数为
A. 2 B. 8 C. 10 D. 18
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【题目】请根据下列图示回答问题:①甲图中R物质在室温(20℃)时的饱和状态为D点,40℃时的饱和状态为A点,现将 甲图中的R溶液从A状态变到B状态,请设计并简述一个简单的实验操作途径: .
②乙图是表示M,N两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线.现分别向60g M,80g N固体中各加入150g水,并加热至完全溶解,同时各蒸发掉50g水,冷却至t℃,下列分析正确的是(填序号).
a.只有N析出晶体 b.M,N两种溶液的溶质质量分数相等 c.只有M析出晶体
d.M,N均有晶体析出 e.M,N两种物质的溶解度相同.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知室温时氯化钠的溶解度为36g,将氢氧化钠和氯化钠的混合物16.3g,放入83.7g水中使其完全溶解,再加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,恰好完全反应.试计算:
(1)实验室有一瓶标签如图所示的浓盐酸,要配制100g7.3%的盐酸,需要用该盐酸ML
(2)原混合物中氢氧化钠的质量.
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数.
(4)将反应后的溶液冷却到室温,若要配制室温时的饱和溶液,还需向其中加入多少克氯化钠固体?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属材料在人类活动中已得到越来越广泛的应用。下列性质属于金属共性的是
A. 硬度很大、熔点很高 B. 是银白色的固体
C. 有良好的导电性、传热性 D. 易与酸反应产生氢气
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【题目】根据题意填空
(1)实验室需100g10%的氢氧化钠溶液,需氢氧化钠的质量是 , 现在下列仪器:
(2)要完成该实验,还缺少的仪器是 , ;
(3)在称取氢氧化钠时,发现天平的指针向左偏转,你认为下列做法正确的是( )
A.加砝码
B.减砝码
C.加氢氧化钠
D.减氢氧化钠
(4)同学们应该选用 ml的量筒(10ml、50ml、100ml、200ml)所需的水;
(5)某同学配制的氢氧化钠溶液中氢氧化钠的质量分数小于10%,其可能原因是( )
A.氢氧化钠已变质
B.称量物与砝码放反了
C.有少量氢氧化钠洒落在外面
D.量水时仰视读数
E.量水时俯视读数
F.装瓶时有液体洒落在外.
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