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    18．（1）检测溶液酸碱度的方法是用玻璃棒蘸取待测溶液滴到pH试纸上，然后将试纸的颜色与标准比色卡比较即可读出溶液的pH；
    （2）酸碱中和反应的实质是氢离子与氢氧根离子作用生成水分子（或H++OH-═H2O）．

    分析 （1）根据溶液酸碱度是溶液酸碱性的强弱程度，根据溶液酸碱度的测定方法，进行分析解答即可；
    （2）根据酸碱中和反应的定义分析．

    解答 解：（1）pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比读出pH；故填：玻璃棒；标准比色卡；（2）酸碱中和反应是酸碱反应产生盐和水，反应的实质是氢离子与氢氧根离子作用生成水分子（或H++OH-═H2O）；故填；氢离子与氢氧根离子作用生成水分子（或H++OH-═H2O）．

    点评 本题难度不大，掌握测定溶液酸碱度的方法及中和反应的定义是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
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    8．根据如图信息，下列说法错误的是（　　）
    A．氧是非金属元素
    B．氧元素位于元素周期表第二周期
    C．氧原子在化学反应中容易得到2个电子
    D．氧原子的中子数为16

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    9．自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：

    （1）图乙所示反应的基本反应类型为分解反应；
    （2）写出图甲所示发生反应的化学方程式H2O+Cl2═HCl+HClO；．
    （3）D物质中氯元素的化合价为+1；
    （4）以甲图为例分析，你能总结出一条结论是在化学反应中分子可分，原子不可分（或同种元素在同一个反应中可能显示不同的化合价等合理即可）．

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    6．CO具有还原性，可用于冶炼金属，现有1.6t的氧化铜可以被CO还原成多少吨单质铜？（请写出计算过程）

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    13．实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气，化学小组Ⅱ进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响，并进行了氧气性质实验．
    【查阅资料】有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用．
    【实验探究】探究苹果和土豆对过氧化氢的分解是否有催化作用及催化效果：
    各量取6mL5%的过氧化氢溶液，分别倒入1、2、3号三支试管中，取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块，分别放入2、3号试管中，并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内，观察现象并记录如表：
    试管编号123
    材料名称无苹果土豆
    实验现象反应速率很慢稍快较快
    产生气泡很少比1中多较多
    复燃情况不复燃复燃很快复燃
    实验结论苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用，但催化效果不同或土豆催化效果较好
    【实验探究2】探究浓度对过氧化氢分解速率的影响：
    取10mL30%的过氧化氢溶液三份，将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液，同时测定收集到100mL氧气所用的时间，（其它实验条件均相同）记录如表：
    实验编号123
    过氧化氢溶液浓度5%15%30%
    所用时间（秒）205253
    实验结论浓度越大，反应速率越快
    【实验探究3】将上述收集的氧气与不同物质进行反应，其中有一固体能在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体，该反应的化学方程式为：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．等质量的锌、铁、镁、铝分别与足量的稀硫酸完全反应后生成氢气的质量（　　）
    A．锌最多B．铁最多C．镁最多D．铝最多

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    10．“超临界二氧化碳”可用于回收处理废弃塑料和地沟油．“超临界二氧化碳”是指当温度和压强达到一定值时，二氧化碳的液态和气态完全交融在一起的流体．下列有关“超临界二氧化碳”的说法正确的是（　　）
    A．它是一种混合物B．它是一种不同于二氧化碳的新物质
    C．它的分子在不断运动D．它的化学性质不同于二氧化碳

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    7．铁、铜、银是我们生活中常见的金属，图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验
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