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    如图是水电解实验的装置图，回答下列问题：
    （1）电源的B极为
    负
    负
    极，试管C中产生的气体是
    氧气
    氧气
    ；
    （2）写出该反应的文字表达式
    水
    通电
    氢气+氧气
    水
    通电
    氢气+氧气
    ；
    （3）此实验可说明水是由
    氢、氧元素
    氢、氧元素
    组成的．
    分析：根据水通电分解，与电源正极相连的试管产生的为氧气，与负极相连的试管产生氢气，两种气体体积比为1：2；根据图示，观察试管气体多少，进行判断．
    解答：解：（1）水通电分解，与电源正极相连的试管产生的为氧气，与负极相连的试管产生氢气，两种气体体积比为1：2，所以电源的B极为负极，试管C中产生的气体是氧气；
    （2）该反应的文字表达式水
    通电
    氢气+氧气；
    （3）此实验可说明水是由氢、氧元素组成的．
    故答案为：（1）负；氧气；
    （2）水
    通电
    氢气+氧气；
    （3）氢、氧元素；
    点评：电解水实验的重要现象：与负极相连的试管产生氢气，与电源正极相连的试管产生的为氧气，两种气体体积比为2：1．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水电解实验的装置图，结合图和你所学知识回答下列问题：
    （1）把水注入水电解器装置中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上
    有气泡产生
    有气泡产生
    ． 检验b管中产物的具体操作方法是
    用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部位，慢慢打开活塞
    用带火星的木条接近玻璃管尖嘴部位，慢慢打开活塞

    （2）水电解过程中，由
    电
    电
    能转变成
    化学
    化学
    能，水电解后生成的氧气和氢气的分子个数比是
    1：2
    1：2
    ．
    （3）该实验的主要实验目的是
    D
    D
    （填字母序号）．
    A．观察水分解的现象          B．研究水分解产物的性质
    C．探究水分解的条件          D．探究水的组成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网如图是水电解实验的装置图，回答下列问题：
    （1）电源的B极为
     
    极；
    （2）试管C中产生的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图是水电解实验的装置图，结合图和你所学知识回答下列问题：
    （1）把水注入水电解器装置中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上________． 检验b管中产物的具体操作方法是________
    （2）水电解过程中，由________能转变成________能，水电解后生成的氧气和氢气的分子个数比是________．
    （3）该实验的主要实验目的是________（填字母序号）．
    A．观察水分解的现象　　　　　B．研究水分解产物的性质
    C．探究水分解的条件　　　　　D．探究水的组成．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    如图是水电解实验的装置图，回答下列问题：
    （1）电源的B极为______极，试管C中产生的气体是______；
    （2）写出该反应的文字表达式______；
    （3）此实验可说明水是由______组成的．
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