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    为了探究“水的净化”过程，某实验小组从韩江中取了水样，观察到：

    A. 水样呈黄色，有异味 B. 水样浑浊，有固体小颗粒。

    现对水样进行如下处理：

    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行______（填操作名称）除去固体小颗粒。该操作需要的玻璃仪器是________、_______、_______。小组经过该操作处理后，水样仍浑浊，其原因可能是_________（只写一个）。滤液澄清后，再向滤液中加入活性炭，利用其___________性除去水样中的颜色和异味，该过程属于______变化（填“物理”或“化学”）。

    （2）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入_______进行检验。

    （3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是______(填序号)。

    A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放

    C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    “生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图：

    （1）通过滤网可去除______（填“可溶性”或“难溶性”）杂质。

    （2）抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。

    ① 活性炭的主要作用是______。

    ② 家庭中，将自来水软化的方法是_________。

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    科目：初中化学 来源：北京市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列过程中，属于化学变化的是

    A.蜡烛燃烧 B.冰雪融化 C.菠萝榨汁 D.透水砖渗水

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    科目：初中化学 来源：山东省（五四学制）2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是（ ）

    A. 铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关

    B. 氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关

    C. 氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关

    D. 浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关

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    科目：初中化学 来源：广东省潮州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：简答题

    某化学兴趣小组通过如图中的简易装置来探究水的组成。 试回答下列问题：

    （1）a试管内产生的气体为___，b试管产生的气体为____， 正极和负极产生的气体体积比为_______；

    （2）电解水的实验证明水是由_______组成；

    （3）已知相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么，在实验中a、b两管气体的体积比的测得结果比理论值会偏______（填“小”或“大”） ；

    （4）写出电解水的文字表达式______。

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    科目：初中化学 来源：广东省潮州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是

    A. 水、矿泉水、海水 B. 氧气、二氧化碳、澄清石灰水

    C. 氢气、可口可乐饮料、大理石 D. 铝片、空气、高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源：广东省潮州市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    元素在自然界中分布不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨等，但从整个地壳中的含量分析，最丰富的金属元素是

    A. 铝 B. 硅 C. 氧 D. 铁

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    科目：初中化学 来源：山东省东营市（五四学制）2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气，还有二氧化碳等，下列说法正确的是 (　　)

    A. “人造空气”比空气中的氮气含量高

    B. 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭

    C. 可以利用红磷测定“人造空气”中氧气的含量

    D. “人造空气”若只含有氧气会更有益于人体的健康

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    科目：初中化学 来源：辽宁省营口市实验学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：实验题

    （2012·资阳）（6分）英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。

    （提出问题）生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？

    （假设与猜想）主要原料为有机物，猜想：①一定有 元素；②可能还有氢元素和氧元素。

    （实验设计）根据上述三种元素的猜想制订实验方案。

    （1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。

    （2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有 的烧杯，观察现象。

    （证据与结论）

    实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号） 。

    实验（2），观察到烧杯内壁附着的 ，则猜想①成立。

    （分析与交流）实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在 元素，因为 。

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