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    指出下列灭火方法应用的原理：
    （1）生活中用水来灭火
     
    ．
    （2）森林着火砍伐树木形成隔离带
     
    ．
    考点：灭火的原理和方法
    专题：化学与生活
    分析：根据灭火的方法分析解答，灭火的方法有隔绝空气或氧气灭火，降低可燃物的温度灭火，清除可燃物灭火．
    解答：解：燃烧需要三个条件：可燃物、氧气、达到着火点；所以要灭火只要去除其中的任一个条件即可．
    （1）生活中用水来灭火，灭火原理是降低可燃物的温度到着火点以下灭火．
    （2）扑灭森林火灾的有效方法之一，是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，开辟隔离带灭火，是利用了隔离可燃物的原理．
    故答案为：（1）降低可燃物的温度灭火；（2）撤离可燃物灭火．
    点评：根据燃烧需要同时满足的三个条件，灭火可采取隔绝氧气、降低温度到着火点以下或撤离可燃物的原理进行灭火．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知浓硝酸是一种易挥发的强酸，见光易分解，其分解的反应化学方程式为4HNO3
      △  
    .
     
    2H2O+4NO2↑+X↑．根据上述信息，回答下列问题：
    （1）浓硝酸的化学性质
     
    （写出一种即可）．
    （2）浓硝酸是由
     
    种元素组成的．
    （3）判断X的化学式
     
    ．
    （4）二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成，其中，氮原子的原子结构示意图为
     
    ，氮元素在元素周期表中的原子序数为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求写出恰当的化学用语：
    （1）2个氢分子
     
    ；    
    （2）2个氢氧根离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多化学物质发生化学反应．
    （1）某物质在氧气中燃烧生成白色固体，则该物质是
     
    （任写一种）．
    （2）某液体纯净物在氧气中燃烧只生成二氧化碳和水，则该液态纯净物可能是
     
    ．（写化学式）
    （3）硫在氧气中燃烧能产生
     
    色火焰，生成的二氧化硫是空气污染物．
    （4）溶洞探险最好使用火把照明，当观察到
     
    现象时，禁止进入溶洞．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲和乙两种物质的溶解度曲线如图．
    （1）20℃时，甲物质的溶解度为
     
    ；
    （2）20℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液各100g，分别升温到40℃，（不考虑水分的蒸发）所得甲物质溶液的质量
     
    （选填“＞”或“=”或“＜”）乙物质溶液的质量．过滤后再将两溶液恢复至20℃，此时甲物质溶液中溶质的质量分数
     
    （选填“＞”或“=”或“＜”）乙物质溶液中溶质的质量分数．
    （3）A、B两烧杯中分别装有40℃的100g和200g的相同浓度的甲的不饱和溶液，将两份溶液分别都恒温蒸发20g水，都析出了晶体．析出晶体的质量关系为A
     
    B（选填“＞”或“=”或“＜”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用相应的化学用语填空：
    （1）3个氢原子
     
       　　　　
    （2）2个硫酸根离子
     

    （3）人体缺
     
    元素易得骨质疏松　　　 
    （4）空气中含量最多的物质
     

    （5）铁锈的主要成分
     
            
    （6）作为厨房调味品物质的阳离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钛铁矿，主要成分为TiO2、Fe2O3等，若用CO与这种矿石反应，请写出其中有铁生成的化学方程式：
     
    ；该反应中一氧化碳表现出
     
    （填“氧化”或“还原”）性；其中TiO2常被转化为TiCl4后再冶炼为金属钛，其化学反应方程式为TiCl4+4Na=4X+Ti  则X的化学式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热高锰酸钾制氧气的操作步骤有①连接仪器②装入药品③加热④收集气体⑤检查装置气密性⑥停止加热⑦移去水中导管．下列操作步骤顺序正确的是（　　）
    A、①⑤②③④⑥⑦
    B、⑤①②③④⑦⑥
    C、⑤①②③④⑥⑦
    D、①⑤②③④⑦⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（　　）
    A、它们表示三种不同的元素
    B、④表示为镁原子的结构示意图
    C、①③④表示的元素都是非金属元素
    D、①④表示的是阳离子

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