A. | 将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入150g水 | |
B. | t1℃时,将25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到饱和溶液 | |
C. | t2℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等 | |
D. | 分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得到的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙 |
分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.
解答 解:A、将100g10%的甲溶液稀释到4%需加入水的质量为:$\frac{100g×10%}{4%}$-100g=150g,故A正确;
B、t1℃时,丙物质的溶解度是40g,所以将25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到饱和溶液,故B正确;
C、t2℃时,甲、乙物质的溶解度相等,所以饱和溶液中溶质的质量分数一定相等,故C错误;
D、t1℃时,乙物质的溶解度最大,丙物质的溶解度次之,甲物质的溶解度最小,降低温度,甲、乙会析出晶体,丙物质不会析出晶体,应该按照t3℃时的溶解度进行计算,所以将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得到的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙,故D正确.
故选:C.
点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸与碱的反应是中和反应,中和反应一定是酸与碱的反应 | |
B. | 复分解反应中各元素化合价不变,各元素化合价不变的反应一定是复分解反应 | |
C. | 单质是只含一种元素的物质,只含一种元素的物质一定是单质 | |
D. | 碱溶液能使酚酞溶液变红,能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
1 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 该氢氧化钠溶液没有变质 | ||
2 | 该氢氧化钠溶液全部变质 | ||
3 | 该氢氧化钠溶液部分变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 二氧化氯可用于饮用水的消毒杀菌 | |
B. | 氯化钠电解槽产生的气体单质为O2和Cl2 | |
C. | 该流程中氯元素的最高化合价为+4价 | |
D. | 二氧化氯反应器中的反应为:2NaClO3+4HCl═2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2X,X为H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 可以与稀盐酸反应 | B. | 可以与硫酸铜溶液反应 | ||
C. | 相比纯金币,硬度大 | D. | 相比纯金币,熔点高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一氧化碳、二氧化碳的组成元素相同,则一氧化碳、二氧化碳化学性质相同 | |
B. | 中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应都是中和反应 | |
C. | 铵盐能与碱反应生成氨气,则硫酸铵不能与熟石灰混合施用 | |
D. | 原子最外层8个电子是稳定结构则原子最外层不是8个电子的一定不是稳定结构 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗涤剂能去除衣服上的油污,是因为洗涤剂具有乳化作用 | |
B. | 用熟石灰改良酸性土壤,是因为H+和OH-能结合生成H2O | |
C. | 水银温度计能指示温度,是因为汞原子之间的距离随温度升高而增大 | |
D. | 液态二氧化碳可用于图书馆灭火,是因为降低图书档案的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 安全常识牢记心中 | B | 对鉴别方法的认识 |
①CO中毒:喝牛奶 ②炒菜时油锅着火:弃锅逃走 | ①区分过氧化氢溶液和水:加二氧化锰 ②区分硬水和软水:加肥皂水 | ||
C | 日常生活经验 | D | 对微粒的认识 |
①洗洁精清洗油污:乳化作用 ②用水灭火:降低可燃物着火点 | ①原子:由原子核和核外电子构成 ②阴离子:质子数>电子数 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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