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【题目】人体吸入的O2有2%的转化为活性氧,它能加速人体的衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用亚硒酸钠(Na2SeO3)清除人体内的活性氧.Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是(
A.+2
B.+3
C.+4
D.+6

【答案】C
【解析】解:设亚硒酸钠中硒元素的化合价为x.
(+1)×2+x+(﹣2)×3=0
x=+4
故选C.
在化合物中元素的化合价的代数和为零.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向装有等量水的A,B,C烧杯中分别加入10g、20g、25g硝酸钾固体,充分溶解后,现象如图一所示

(1)烧杯A中溶液的溶剂是
(2)烧杯A,B,C中的溶液一定属于饱和溶液的是(填序号).
(3)图二能表示硝酸钾溶解度曲线的是(填“甲”或“乙”).
(4)由图二分析,若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的(填序号).
A.甲、乙都是饱和溶液
B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙
D.溶质质量分数:甲>乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】造纸是我国古代四大发明之一,它有效地推动了人类文明的发展.
(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的污染.秸秆的主要成分是纤维素[(C6H1005)n],纤维素中C,H,O三种元素的质量比为(用最简整数比表示).
(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理呈中性后排放.
①检测废水呈碱性的简单方法是
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%,现有废硫酸9.8t(H2SO4的质量分数为20%),可以处理的废水质量是多少?
③醋酸(CH3COOH)和普通的酸一样,也可以与碱反应,若将上述9.8t硫酸换成6t醋酸,则可以处理的废水质量是多少?(CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品.使用时,将灭火毡从套中取出,覆盖在燃烧物上,以达到灭火目的.

(1)灭火毡的灭火原理是:
(2)灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的,羊毛和铝质纤维都是可燃物,但在灭火时灭火毡没有燃烧,其原因是
(3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是(
A.氮气
B.氧气
C.稀有气体
D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有甲、乙、丙三种金属,采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验,得到三种金属间的转化关系(如图所示),则三种金属活动性由强到弱的顺序是(

A.乙、甲、丙
B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙
D.丙、乙、甲

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,
回答下列问题:
(1)认识物质的组成和构成
①从宏观上看,氧气和二氧化碳都由(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成.
②从微观上看,氧气和二氧化碳都由构成.
(2)认识物质的性质
①氧气的化学性质比较活泼.纳米铁粉在氧气中可自燃生成氧化铁,反应的化学方程式为
②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中,向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1).产生这种现象的原因是 . 若使棉芯下半段恢复燃烧,操作方法是
(3)认识物质的制法
①某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随时控制反应发生和停止(如图2).若利用该装置制氧气,反应的化学方程式为
②工业上常用液化空气制氧气,该过程发生(填“物理变化”或“化学变化”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现将X,Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中,X无明显变化,Y表面有铜析出,则X,Y,Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是(
A.X>Y>Cu
B.Cu>X>Y
C.Y>Cu>X
D.X>Cu>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国的“神州”号载人飞船发射成功,使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用液态氧的作用是(
A.作燃料
B.供给宇航员呼吸
C.保护发动机
D.用作火箭的助燃剂

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