分析 (1)根据节约用水的方法、防止水污染的措施进行解答;
(2)根据利用肥皂水可以区分硬水和软水,加热煮沸可以降低水的硬度进行解答;
(3)根据电解水实验的现象及生成气体的性质分析回答;
(4)根据过滤可以除去不溶于水的物质,利用活性炭可以吸附水中的色素、异味等;加入消毒剂可以杀菌消毒;明矾可以用作净化水的絮凝剂进行解答.
解答 解:(1)A.城市生活废水直接排入河流会污染水,不属于节约用水;
B.农业上合理使用化肥和农药可以防止水污染,不属于节约用水;
C.工业上冷却水循环使用属于节约用水;
D.用水后及时关闭水龙头属于节约用水.
故填:CD.
(2)硬水中含有较多的可溶性的Ca2+和Mg2+;向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水; 加热煮沸时,水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出,从而降低水的硬度.
故填:肥皂水;煮沸;
(3)电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的;故填:氧气;氢元素和氧元素;
(4)A.步骤①②可除去难溶性杂质,该选项说法正确;
B.X试剂可以是活性炭,因为活性炭能够吸附水中的色素和异味等,该选项说法正确;
C.步骤④是杀菌消毒,加入的是氯水,而不是硫酸铜,该选项说法不正确;
D.步骤①中可加入明矾作絮凝剂,该选项说法正确.
故填:C.
点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 装置①中,燃烧匙中所盛放的物质为木炭 | |
B. | 装置②中,滤纸应高于漏斗边缘 | |
C. | 装置③中,金属网罩的作用是使火焰集中提高温度 | |
D. | 装置④中,当听到尖锐的爆鸣声时,表明氢气已经纯净 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下产生 | |
B. | 向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液 | |
C. | 向等质量的镁、锌中分别加入稀盐酸 | |
D. | 室温下,向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室可用铜和稀盐酸制氢气 | |
B. | 四种金属中活动性最强的是镁 | |
C. | 铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来 | |
D. | 铁与稀盐酸反应的化学方程式为:2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 |
向两只盛有二氧化碳气体的软塑料瓶各加入三分之一体积的水,一只静置,一只充分震荡,观察现象 | 前者无明显变化,后者瓶子变瘪 |
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