4. (1) 向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴人几滴酚酞溶液，溶液变成 色，PH 7 (填“>”“< ”或“ = ”) ，逐滴向锥形瓶中滴人盐酸并振荡，观察到的现象是,溶液的PH (填“增大”或“减小”) 。
(2) 有一瓶溶液pH是4.5,如果要使溶液的pH升高，可以用 的方法。
科目：初中化学 来源： 题型：
18. 某化学小组利用右图所示装置测定铜锌合金样品中锌的质量分数(图中固定装置已略去) ，探究过程如下：
Ⅰ. 连接实验装置并检查装置气密性。
Ⅱ.向B中加入质量为m的铜锌合金粉末，由注射器A向B夹
缓缓加人稀硫酸，待B中不再有气体产生时，夹紧弹簧夹，
立即移出D中导管，准确读取并记录量筒内水的体积。
Ⅲ. 经过滤等操作，准确称量并记录B中剩余固体物质的质量。
IV.该小组的甲同学根据反应前后B中固体物质的质量计算样品中锌的质量分数。
乙同学认定量筒内测得水的体积即为反应生成气体的体积，并利用该气体在常温下的密
度，根据化学方程式进行相关计算，得到样品中锌的质量分数。
请回答下列问题：
(1) B中发生反应的化学方程式是 。
(2) m中，正确的操作顺序:过滤、 、 、称量。
(3)通过误差分析，化学小组发现乙同学所用数据不可靠。造成该数据不可靠的原因及其对计算结果的影响是：
①Ⅱ中，移出D中的导管内留存有水，导致计算结果偏小；
② ，导致计算结果偏 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
18. (5分) 实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲和乙，推知它们只能是稀盐酸和硫酸钠溶液。 某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法和物理方法区分它们，请回答有关问题：
(1) 化学方法:在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂进行区 分(物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等) 。
| 所选试剂 | 实验现象及结论 |
方法一 |
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方法二 |
|
|
|
(2) 物理方法:小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法为(简要叙述操作方法及判断方法) 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
9、现有一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH4Cl、KNO3、Na2CO3、(NH4) 2SO4、Fe2O3五种物质中的两种或多种．按图所示进行实验，出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应) ．
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
(1) 产生的气体B的化学式是
(2) 混合物A中，肯定存在的物质的化学式是。
(3) 溶液E中，一定存在的溶质的化学式是。
(4) 写出实验过程④中发生的化学反应的化学方程式。
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科目：初中化学 来源： 题型：
2. 氯化铵、硫酸铵、硝酸铵和尿素都是白色固体，也是重要的化肥。下列物质能够将尿素从这四种化肥中鉴别出来的是 ()
A. 氢氧化钙 B. 稀盐酸 C. 氯化钠 D. 水
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3. 下列应用及相应原理(用化学方程式表示) 都正确的是 ()
A. 用稀盐酸除铁镑:Fe203 + 6HCl=2FeCl2+3H20
B. 用二氧化碳制碳酸饮料:C02 + H20=H2C03
C. 用电解水的方法测定水的组成:2H20=2H2 ↑十〇2↑
D. 用氢氧化钠制碳酸钠:Na2C03+Ca(0H)2=CaC03↓+2Na0H
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科目：初中化学 来源： 题型：
3. 能在水中大量共存的一组离子是 ()
A. NH4+、Na+、Cl—、S042— B. H+、Na+、N03-、C032-
C. K十、Ba2+、0H—、S042- D. K+、Ag+、N03—、C1-
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科目：初中化学 来源： 题型：
4. 右图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是()
A. 甲：熟石灰；乙：稀盐酸
B. 甲：水;乙:氢氧化钠溶液
C. 甲：氢氧化钠溶液；乙：水
D. 甲：稀盐酸；乙:氯化钠溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
某元素R的原子序数为m ，能够形成核外有x个电子的Rn+离子，则下列关系式一定正确的
是（ ）
A. m=n B. m=n+x C. m=n-x D. m=x-n
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