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    一定量的氢氧化钠与100g溶质质量分数7.3%的稀盐酸恰好完全反应，求生成的氯化钠多少克？
    分析：根据盐酸与氢氧化钠发生反应生成氯化钠和水，利用反应的化学方程式，由所消耗盐酸中氯化氢的质量计算出生成氯化钠的质量即可．
    解答：解：所用盐酸的质量为100g×7.3%=7.3g，
    设反应生成氯化钠的质量为x
    HCl+NaOH═H2O+NaCl
    36.5          58.5
    7.3g            x
    36.5
    7.3g
    =
    58.5
    x

    解得：x=11.7g
    答：生成的氯化钠11.7克．
    点评：本题主要考查学生运用化学方程式和溶质的质量分数公式进行计算的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、某班同学通过实验探究铁、铜、银的金属活动性顺序，用到的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸和硫酸铜溶液．实验结束后，兴趣小组的同学欲对该实验的废液进行探究．
    【提出问题】废液中含有什么物质？
    【交流讨论】
    （1）小明通过观察废液呈
    蓝色
    色，确定废液中一定含有硫酸铜．
    （2）小红通过分析反应原理，确定废液中一定含有硫酸亚铁，她的依据是
    ①铁丝与稀硫酸反应生成FeSO4；②铁与硫酸铜溶液反应生成FeSO4
    ③反应生成的FeSO4不与其他物质反应
    ．
    【作出猜想】小华认为废液中还可能含有硫酸．
    【实验验证】
    （1）小华测得废液的pH=3，证明废液中含有硫酸．
    （2）小明取少量废液，向其中滴加氢氧化钠溶液，他在实验过程中观察到
    刚开始无现象产生，滴加一定量的氢氧化钠溶液后才有沉淀生成
    ，这也证明了废液中含有硫酸．
    【得出结论】废液中含有硫酸亚铁、硫酸铜和硫酸．
    【拓展应用】同学们要将废液中的溶质全部转化为硫酸亚铁进行回收：
    （1）向废液中加入过量的
    Fe
    ，写出该反应过程中的一个化学方程式
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    ．
    （2）充分反应后过滤，滤渣中的物质为
    Fe和Cu
    ，滤液中的溶质为硫酸亚铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?江西）氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否发生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究：
    （1）方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，并
    用玻璃棒搅拌．如果实验现象是
    溶液由红色变为无色
    溶液由红色变为无色
    就可以证明氢氧化
    钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其反应的化学方程式为
    2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
    2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
    ；
    （2）方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应． 你认为方案二的结论正确吗？
    不正确
    不正确
    （填“正确”或“不正确”），理由是：
    硫酸剩余也会产生气泡
    硫酸剩余也会产生气泡
    ；
    （3）下列实验方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是
    A、B
    A、B
    （填序号）．
    A．用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减少，最终小于7
    B．用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度，温度明显上升
    C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?香洲区模拟）图1中装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题：

    （1）指出编号①的仪器名称：
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集一瓶较纯净的氧气应选的装置是
    AEF
    AEF
    （填字母）；反应原理用化学方程式表示
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．若收集的氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，在集气瓶中加入一定量的氢氧化钠溶液，请写出防止污染的化学反应方程式
    2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
    2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
    ．
    （3）实验室制取和收集二氧化碳并控制二氧化碳产生的速率应选择的装置是
    BDH
    BDH
    ，该反应原理用化学方程式表示为
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ； 制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气，欲使用 I、J 装置将以上杂质气体除去，则装置正确的连接顺序是：混合气体→
    cdab
    cdab
    （用端口字母表示）．
    （4）用如图2所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质．
    ①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是
    b
    b
    （填字母）．
    a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳
    b．锌与稀硫酸反应制取氢气
    ②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质．若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入
    石蕊试液
    石蕊试液
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为测定某赤铁矿石中氧化铁的质量分数，小龙和他的同学用足量的一氧化碳与10g赤铁矿石样品充分反应（杂质不参与反应），并将生成的气体用一定量的氢氧化钠溶液完全吸收，该溶液总质量与反应时间的变化关系如图．
    （1）上述反应产生二氧化碳的质量为
    6.6
    6.6
    g；
    （2）计算该赤铁矿石中氧化铁的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    在6月5日“世界环境日：活动中，某举小组对生产及生活废水进行了探究．
    （1）第一小组同学在学校附近的一家化工厂调查，发现该厂在生产过程中用到了硫酸．
    猜想：该工厂排放的废水呈酸性．
    设计实验：
    取少量样品于试管中，滴入紫色石蕊试液，试液变成红色
    取少量样品于试管中，滴入紫色石蕊试液，试液变成红色
    ．
    进一步探究：取一定体积从该厂排出的含硫酸的废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后，溶液恰好呈中性．若改用跟该氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾溶液与上述一定体积的废水混合，所得溶液的pH
    ＜
    ＜
     7（填“＜”、“＞”、“=”）．
    （2）另一小组同学在城市的一条小河中取了水样，发现水样浑浊，便在浑浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静置后，发现水变得澄清了．
    查阅资料：明矾[化学式：KAl（SO4）2?12H2O]是一种常见的净水剂，它在水中解离出的离子主要有K+、Al3+、SO42+．
    提出问题：明矾中哪一种离子有净水作用？
    设计实验：小敏进行了如下实验，请填写表中空白：
    实验操作 实验现象 实验结论
    在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置 烧杯中的水仍然浑浊 K+和Cl-都没有净水作用
    在一杯浑浊的水中加入少量Al2（SO4）3，静置 烧杯中的水变澄清
    完善方案：小敏的实验方案不完善，需要对方案进行补充．请你将补充方案中的实验目的和所使用的试剂填入下表：
    实验的目的 使用的试剂
    Al3+是否有净水作用

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