一般烫发常用两种药水先后加在头发上使头发变成波浪状.第一种药水是碱性物质.第二种是酸性物质.为了研究溶液的酸碱性强弱对发质+的影响程度.小明进行实验.步骤如下: ①用水.盐酸.氢氧化钠配制pH分别为1.2.--.14的溶液各50毫升. ②从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发.每组3根.分别浸泡在配制的14种溶液中. ③3小时后取出头发.用纸� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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一般烫发常用两种药水先后加在头发上使头发变成波浪状，第一种药水是碱性物质，第二种是酸性物质。为了研究溶液的酸碱性强弱对发质+的影响程度，小明进行实验，步骤如下：

①用水、盐酸、氢氧化钠配制pH分别为1、2、……、14的溶液各50毫升。

②从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发，每组3根，分别浸泡在配制的14种溶液中。

③3小时后取出头发，用纸巾吸干头发上的液体，用测力计测出头发的拉力值（头发被拉断时的拉力大小）。

④记录实验数据求得平均值，绘制图像如下：

(1)为减少对实验结果的干扰，实验中小明对哪些变量进行了控制？ _ _ __、__ _ _ （列举两个）。

(2)通过实验，小明得出的初步结论是 _ _ _ _ 。

(3)为了使实验结果更加准确，请写出一点改进建议： _ _ _ _ _ _ 。

【答案】

（1）浸泡时间溶液的体积等（合理即可）

（2）碱性对发质影响比较大

（3）使每组头发数增加一些,这样使实验更加有说服力.(其它合理均给分，如时间方面等)

【解析】（1）为了保证实验结果的客观性，需要控制实验过程中的一些变量，如：头发的来源、头发长度、头发的粗细、浸泡时间、溶液的体积等；

（2）从实验数据分析图可以初步得出：碱性对发质影响比较大；

（3）为了实验的更加准确，可以：进行多次实验、增加每组头发数、用不同人的头发重复实验、用其他酸和碱溶液重复实验等。

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科目：初中化学 来源： 题型：

一般烫发常用两种药水先后加在头发上使头发变成波浪状，第一种药水是碱性物质，第二种是酸性物质．为了研究溶液的酸碱性强弱对发质的影响程度，小明进行实验，步骤如下：
①用水、盐酸、氢氧化钠配制pH分别为1、2、…、14的溶液各50毫升．
②从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发，每组3根，分别浸泡在配制的14种溶液中．
③3小时后取出头发，用纸巾吸干头发上的液体，用测力计测出头发的拉力值（头发被拉断时的拉力大小）．
④记录实验数据求得平均值，绘制图象如下：
（1）为减少对实验结果的干扰，实验中小明对哪些变量进行了控制？

浸泡时间

、

溶液的体积等（合理即可）

（列举两个）．
（2）通过实验，小明得出的初步结论是

碱性对发质影响比较大

．
（3）为了使实验结果更加准确，请写出一点改进建议：

使每组头发数增加一些，这样使实验更加有说服力．（其它合理均给分，如时间方面等）

．

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科目：初中化学 来源：2012届江西省九江市第十一中学九年级下学期第三次月考化学试卷（带解析） 题型：探究题

一般烫发常用两种药水先后加在头发上使头发变成波浪状，第一种药水是碱性物质，第二种是酸性物质。为了研究溶液的酸碱性强弱对发质+的影响程度，小明进行实验，步骤如下：
①用水、盐酸、氢氧化钠配制pH分别为1、2、……、14的溶液各50毫升。
②从理发店收集同一个人的若干根基本相同的头发，每组3根，分别浸泡在配制的14种溶液中。
③3小时后取出头发，用纸巾吸干头发上的液体，用测力计测出头发的拉力值（头发被拉断时的拉力大小）。
④记录实验数据求得平均值，绘制图像如下：

(1)为减少对实验结果的干扰，实验中小明对哪些变量进行了控制？_ _ __、__ _ _ （列举两个）。
(2)通过实验，小明得出的初步结论是 _ _ _ _ 。
(3)为了使实验结果更加准确，请写出一点改进建议：_ _ _ _ _ _ 。