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    下列化学方程式中，完全正确的是（　　）
    A、C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2↑
    B、2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    C、2Fe+3CuSO4=3Cu+Fe2（SO4）3
    D、2H2O
     通电 
    .
     
    2H2+O2↑
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．
    解答：解：A、该化学方程式反应物中氧气是气体，二氧化碳后面不需要标注↑，正确的化学方程式应为C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2．
    B、该化学方程式书写完全正确．
    C、铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，正确的化学方程式应为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    D、该化学方程式中氢气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑．
    故选：B．
    点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    近科学家确认，存在着一种具有空心，且类似足球结构的分子N60．这一发现将开辟世界能源的新领域，它可能成为一种最好的火箭燃料．下列关于N60的说法正确的是（　　）
    A、N60是一种化合物
    B、N60的相对分子质量为840 克
    C、N60属于单质
    D、N60这种物质是由氮原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应方程式，并指出有括号的反应基本类型（填“化合或分解”）：
    （1）水通电
     
    、
     
    反应；
    （2）铁丝在纯氧气燃烧
     
    、
     
    反应；
    （3）过氧化氢与二氧化锰混合制氧气
     
    、
     
    反应；
    （4）加热高锰酸钾
     
    、
     
    反应；
    （5）用氢气还原氧化铜加热生成红色的铜和水
     
    ；
    （6）并请你分析：在上述化学反应中，反应前后，一定不会改变的是
     
    ．
    ①物质的种类  ②元素的种类  ③原子的种类  ④分子的种类 ⑤分子的数目  ⑥原子的数目．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据物质分类的知识判断，下列生活中的物质属于单质的是（　　）
    A、过氧化氢溶液
    B、加碘盐
    C、食醋
    D、用作食品保护的氮气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是一个简易的净水器的示意图，从上端缓缓注入混有品红的水（品红是一种红颜色的可溶性物质），不断流出来的水为无色．对这个实验的叙述正确的是（　　）
    A、木炭很软，可以使品红褪色
    B、木炭具有吸附能力，能把品红的小微粒吸附在其表面上
    C、木炭可以燃烧，这是使品红褪色的原因
    D、这个变化是化学变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某个化学反应前后的微观模拟图，请你根据图示回答：

    （1）该反应符合质量守恒定律吗？
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）该反应中，参加反应的●●和○○与生成○●各粒子的个数比为
     
    ．
    （3）该反应的基本反应类型为
     
    ，生成物属（填单质或化合物）
     
    ．
    （4）若○表示氢原子，●表示氧原子，该反应的化学方程式可表示为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于化学变化的是（　　）
    A、甘蔗榨汁B、酒精挥发
    C、海水晒盐D、面包发酵

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    结合以下实验室制取气体的常用装置回答问题：

    （1）写出标号仪器的名称①
     
    ；②
     
    ．
    （2）若选用高锰酸钾制氧气，应选用的反应装置是
     
    ，收集装置是
     
    ，试管口略向倾斜，其原因是
     
    ，若用排水法收集，实验结束时，应先
     
    ，再
     
    ，其目的是
     
    用化学符号表示该反应
     
    ．
    （3）实验室可用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条检验是否集满氧气，这利用了氧气的哪些性质．
    （4）实验室用A装置还可以选用另一种药品制取氧气，用化学符号表示该反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）小刚利用图①所示的装置探究水的组成．通电一段时间后，用
     
    检验与电源正极相连的A管中收集到的气体，此气体为
     
    ；经检验B管收集到的气体是
     
    ．该实验说明水是由
     
    组成的．
    （2）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图②所示的简易净水器，其中小卵石、石英沙和膨松棉的共同作用是
     
    ，此外活性炭还具有
     
    性，能除去河水中的色素和异味．
    （3）下列对硬水、软水的认识正确的是
     

    A．含有杂质的水叫做硬水
    B．不含可溶性钙、镁化合物的水叫做软水
    C．用硬水洗衣服既浪费肥皂，又洗不净衣物，时间长了衣服会变硬
    D．用锅炉烧的水若硬度太高，易结成水垢而浪费燃料，还可能引起锅炉爆炸
    （4）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
     
    ．
    （5）南水北调中线工程即将通水，但只是一定程度上缓解了受水地区的水资源危机，请你给我县有关部门提出防止水污染，保护水资源的一条建议：
     
    ．

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