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18.现有两瓶无色透明的液体,一瓶是氢氧化钠溶液,一瓶是自来水,请设计两种方法将它们区分开来,简要写出操作过程、现象和结论.
方法一:各取少量的溶液于试管中,编号;分别滴入几滴酚酞溶液,溶液变红色的是氢氧化钠溶液、没有变色的是自来水;
方法二:各取少量的溶液于试管中,编号,分别用玻璃棒沾取2种溶液,滴在pH试纸上,pH>7的是氢氧化钠溶液、pH<7的是自来水.

分析 根据氢氧化钠和自来水不同性质来选择不同的方法区分.

解答 解:氢氧化钠溶液显碱性,自来水显酸性,故
方法一:各取少量的溶液于试管中,编号,分别滴入几滴酚酞溶液,溶液变红色的是氢氧化钠溶液、没有变色的是自来水;
方法二:各取少量的溶液于试管中,编号,分别用玻璃棒沾取2种溶液,滴在pH试纸上,pH>7的是氢氧化钠溶液、pH<7的是自来水.

点评 题主要考查了氢氧化钠和自来水不同性质,解题关键是抓住两种物质的不同的化学性质分析设计.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷 题型:探究题

以下是老师引导学生探究“质量守恒定律”的教学片段,请你参与探究并帮忙填写空格(包括表中的空格)。

【提出问题】 化学反应前后各物质的质量总和是否相等?

【查阅资料】 氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体

【猜想与假设】 猜想1:不相等;猜想2:相等。

【实验探究】 甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。

甲组

乙组

实验方案(反应后略)

实验现象

有气泡产生,天平指针向右偏转

_________,天平指针没有偏转

结论

猜想1正确,反应的化学方程

式:_______________.

猜想2正确

【反思评价】 究竟哪种猜想正确?通过讨论,同学们发现甲组中有气体溢出,导致指针向右偏转。得到启示:在探究化学反应前后各物质的质量总和是否相等时,凡有气体生成或参加的反应一定要在_______________中进行。

【优化装置】 同学们对甲组左盘中的反应装置进行了如下三种改进,你认为最佳装置是(填序号)___,从另外两种装置中任选一种指出其不足:________。

【得出结论】 同学们利用改进后的最佳装置进行再次探究,均得出猜想2正确。进一步

分析发现,反应体系中器材和未参加反应的物质的质量在反应前后保持不变,最终得出结论:_________________________的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

【解释应用】

解释:化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变,所以质量守恒。

应用:某固体物质受热会发生分解反应,生成氧化铜、水和二氧化碳三种物质,则该固体物质一定由_________种元素组成。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在Cu(NO32、AgNO3、Zn(NO32的混合溶液中,加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,则反应后溶液中所含的金属阳离子是锌离子、亚铁离子,滤渣中一定含有的物质是铜、银、铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.物质的用途和使用方法等与其性质密切相关.
(1)铁在生活中可用于制作炊具,因为它有良好的延展性和导热性.
(2)氢氧化钙常用作建筑材料,因为其吸收二氧化碳会生成坚固的CaCO3(写化学式).
(3)“洁厕灵”可以有效清除污垢,除去异味,其有效成分为盐酸.它不能用于清洁大理石制品,用化学方程式表示其原因:CaCO3+2HCl═CaCl2 +H2O+CO2 ↑.
(4)“漂白精”可以快速漂除衣物污渍,其有效成分为次氯酸钠(NaClO),若与“洁厕灵”混用,易产生一种有毒气体.化学方程式为NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O,则X的化学式为Cl2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.(1)如图1是两种元素在周期表中的信息.请回答:

(1)氧元素的原子序数是8;
(2)若铝离子的结构示意图为,则Y=8;
(3)写出铝在空气中发生化合反应的化学方程式:4Al+3O2═2Al2O3
(4)如图2是某反应的微观模拟图,其中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子a、b分别表示反应前和反应后的物质,请回答:
①根据图中所示,以具体物质为例,写出符合该反应的化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②该反应属于分解反应.(填基本反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.日常生活中使用燃气时出现了以下现象,我们应探究原因并想办法解决.
(1)做饭时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色物质,这是为什么?
(2)出现上面情况时造成的一条不良后果.
(3)为了解决上面出现的情况请提出一条合理化建议.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.以下是小刚在做“加热高锰酸钾制取氧气”实验时的过程,请据图回答:

(1)装配制取氧气的发生装置时,需用到图甲中仪器的有①②④⑥.(填数字序号)
(2)用图乙装置收集氧气,气体应从a管进.(选填“a”或“b”)
(3)小刚用的高锰酸钾里有杂质(杂质加热不分解),为了测定高锰酸钾的纯度,小刚用图丙所示的量筒来测量产生氧气的体积,为了使得到的实验数据准确,他开始收集气体的时间点应该是A.
A.导管口有气泡刚冒出时  B.冒出气泡连续且均匀时   C.检验产生的气体纯度之后.

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科目:初中化学 来源:【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷 题型:选择填充题

下列实验中,根据有关现象得出结论,合理的是

选项

实验操作

现象

结论

A

向盛有少量无色溶液的试管中滴加酚酞溶液

溶液变红

该溶液一定呈碱性

B

向盛有少量无色溶液的试管中滴加氯化钡溶液

出现白色沉淀

该溶液中一定含有硫酸根离子

C

向盛有少量固体的试管中滴加稀盐酸

产生气泡

该固体一定含有碳酸盐

D

点燃某气体,在火焰上方罩一个干冷的烧杯

烧杯内壁出现水珠

该气体一定是氢气

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:湖北省黄石大冶市还地桥镇2017届九年级5月中考模拟理科综合化学试卷 题型:信息分析题

(1)用化学符号表示:

①2个铝原子____; ②铵根离子____;

③氯化亚铁____;

(2)下图是某反应的微观示意图。

请回答:

④B框中的物质属于___________(填序号:①化合物、②单质、③氧化物)。

⑤此反应的化学方程式为_____________________________。

⑥此图说明化学反应前后发生改变的粒子是_________。

⑦此反应是否___(填是或否)属于复分解反应。

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