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18.化学与生活息息相关,我们的生活离不开化学.
(1)国家提倡使用的加碘盐,是在食盐中加入适量的碘酸钾,加碘食盐里的“碘”指的是元素.(填“单质”、“元素”或“原子”).已知碘酸钾受热不稳定,因此,你认为炒菜时宜迟.(填“早”或“迟”)加入加碘盐更有利.
(2)日本大地震导致福岛核电站发生严重核事故,伴随有氢气爆炸,厂房燃烧等.回答:
①氢气燃烧是将化学能转化为热能,反应的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
②核燃料棒包壳是镐锡合金,在高温下镐(Zr)与水发生了化学反应,生成氧化锆(ZrO2)和氢气,该反应的化学方程式是:Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ZrO2+2H2↑.

分析 根据物质的元素组成、能量的转化以及化学方程式的书写进行分析解答即可.

解答 解:(1)加碘食盐中的碘指的是碘元素,碘酸钾不稳定,受热易分解,故迟点加入食盐更好,故填:元素,迟;
(2)氢气燃烧是将化学能转化为热能,氢气燃烧生成水,故填:化学,热,2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)在高温镐(Zr)与水发生了化学反应,生成氧化锆(ZrO2)和氢气,故填:Zr+2H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ZrO2+2H2↑.

点评 本题考查的是常见的物质的性质以及化学方程式的书写的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.长期盛放石灰水的试剂瓶内壁常有一层白色固体物质,要将其除掉可选用(  )
A.汽油B.稀盐酸C.酒精D.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.2006年8月25曰,一辆装载大量浓烧碱溶液的槽罐车在陕西省韩城市薛峰水库上游坠桥,部分烧碱泄入河道.有关部门迅速向被污染的水域内加入稀盐酸,进行了科学合理的处置.
(1)事故处理过程中发生反应的化学方程式为NaOH+HCl═NaCl+H2O.
(2)处理过程中要不断地检测河水的pH,你所知道的测定溶液pH的操作方法是:用滴管将河水滴到PH试纸上,将显示的颜色与标准比色卡比较,读出pH值.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某纯碱样品值可能混入了Na2SO4杂质,实验小组对该样品进行了测定.
(1)甲同学取样品于试管,加水溶解后,再加入足量BaCl2溶液,观察有白色沉淀现象产生,由此他得出结论:样品中含有Na2SO4.乙同学认为甲同学结论不严谨,他向甲同学实验后的试管中加入足量的稀硝酸,观察到固体表面有气泡,沉淀部分溶解的现象,证明样品确实含有Na2SO4
(2)丙同学取样品溶于水后,加入一定量稀盐酸,将产生的气体净化后通入足量的氢氧化钠溶液,根据溶液增加的质量来计算该纯碱样品中Na2CO3的质量分数,为了确定丙同学的实验结果是否准确,丁同学取其加盐酸后所得溶液样品,进行了如下探究:
【实验目的】溶液样品中溶质成分是什么?
【提出猜想】①NaCl,Na2SO4  
                    ②NaCl,Na2SO4和HCl 
                    ③NaCl,Na2SO4和Na2CO3  
                    ④NaCl,Na2CO3,HCl和Na2CO3
丁同学经过思考,认为猜想④(填序号)一定不成立.
【实验操作及现象】向溶液样品中加入适量稀硫酸,有气泡产生.
【实验结论】猜想③成立,同时说明丙同学实验所测数据偏小(填“偏大”或“准确”或“偏小”)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列所示图象能正确反映对应的实验或事实的是(  )
A.
向氯化铁和稀盐酸的混合溶液中不断加氢氧化钠溶液
B.
等质量的碳酸钠粉末和块状碳酸钙分别与等体积等浓度足量的盐酸反应
C.
向一定量的碳酸钠溶液中逐渐加水稀释
D.
向一定量的实验室废液(实验室制取二氧化碳后产生的)中逐滴滴加碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.加热碳酸氢铵的实验.
实验现象:
①碳酸氢铵逐渐减少;
②试管壁上有水滴出现;
③澄清的石灰水变浑浊;
④闻到一股刺激性气味;
碳酸氢铵保存注意点:密封保存;
碳酸氢铵受热分解的文字表达式:碳酸氢铵$\stackrel{加热}{→}$氨气+水+二氧化碳;
符号表达式:NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.请写出过滤时要使用的三种玻璃仪器和任意一点注意事项.漏斗、烧杯、玻璃棒;滤纸应紧贴漏斗内壁,且中间不要留有气泡.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列现象可用质量守恒定律解释的是.(  )
①蜡烛燃烧后,剩余固体的质量比原固体的质量小;
②镁条燃烧后,生成的白色固体的质量比原固体的质量大;
③铁钉跟硫酸铜反应后,反应前后物质的质量总和相等;
④水加热沸腾一段时间后质量变小.
A.①④B.C.①②③D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.化学是一门以实验为基础的学科,走进实验室前,老师为同学讲解了实验室药品取用的“三不”原则,指不能用手接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味以及不能尝任何药品的味道.进行实验后,同学们要自行洗涤实验器材,玻璃仪器洗干净的标志是既不聚成水滴也不成股流下.

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