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16.碳元素是组成许多物质的基本元素.
(1)元素周期表中碳元素信息如图所示,其原子的核外电子数为6.
(2)一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素组成,其性质差异的主要原因是分子构成不同(用微粒知识解释).
(3)下列日常生活中的做法,符合“低碳生活”理念的是ABCD.
A.使用“双面纸”B.垃圾分类处理 C.减少使用塑料袋 D.减少使用一次性筷子.

分析 (1)根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”,分析;
(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子分子不同,分子的构成不同,化学性质不同;
(3)根据低碳生活就是要节约资源,减少二氧化碳的排放进行解答.

解答 解:(1)根据“原子序数=核内质子数=核外电子数”,则碳原子核外有6个电子,故填:6;
(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子分子不同,分子的构成不同,化学性质不同;一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,但它们的性质差异很大,原因是分子的构成不同,故填:分子构成不同;
(3)低碳生活的理念是指生活作息时所消耗的能量要尽力减少,从而减低碳的排放量,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节.
本小题的四个选项中都符合“低碳生活”的理念,因此选ABCD.故选:ABCD.

点评 此类题难度不大,主要考查了学生对书本上基础知识的掌握,只要在平时的学习中,加强记忆即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图是密闭系统中发生的反应的微观示意图.其中“●”和“○”分别表示两种核电荷数不同的原子.下列说法正确的是(  )
A.参加反应的物质分子的个数比为2:1
B.说明化学反应中分子不可分
C.反应前后元素的化合价都没有改变
D.反应前后分子的大小,质量和数目都不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.把下列物质分别放入适量水中,充分搅拌,能够得到溶液的是(  )
A.石灰石B.C.植物油D.酒精

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.国家质检总局:“贴牌”洋奶粉4月1日起禁止入境,牛奶是最好的钙来源,已知钙在元素周期表中的信息及某种粒子的结构如图所示,下列说法正确的是(  )
A.钙原子核内的中子数为40.08B.钙原子核内的质子数为20
C.钙元素的相对原子质量为40.08克D.如图所示的微粒符合为Ca+2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.某同学在做制取氧气和二氧化碳实验时选用了如下仪器,请根据如图回答问题.

(1)请写出图1仪器④、⑤的名称:④烧杯,⑤酒精灯.
(2)实验室制取氧气时,某同学设计了如图A的装置,并用仪器③收集氧气,其中,仪器①中盛放的试剂应为过氧化氢溶液,此法生成氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳,从B-H中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为(填字母)CEFGH.发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)如图2某同学制取二氧化碳的微型简易实验装置,与图1中A类比眼药水瓶的作用相当于仪器(填仪器编号)①.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列生活中的现象,溶质的溶解度无变化的是(  )
A.揭开啤酒瓶盖,有大量气泡溢出
B.烧水时,沸腾前有较多小气泡
C.加足量白糖,热糖水比凉糖水甜
D.食盐加入水中无明显变化,搅拌后完全溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.我国劳动人民早在五千年前就会使用木炭炼铜.在化学实验室里模拟炼铜,即可用传统的实验装置(见图甲),又能用改进的微型实验装置(见图乙).

(1)写出木炭与CuO反应的化学方程式:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;失去氧的物质是CuO,它是该反应中的氧化剂(填“氧化剂”或“还原剂”);
(2)图甲装置中装固体的试管略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流炸裂试管,与甲相比,使用图乙的优点是操作简单(写出一条即可);
(3)与图甲、乙装置得到的固体相比,用CO和氧化铜反应得到的固体的特点是比较纯净.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.根据如图所示装置回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:①试管②集气瓶.
(2)实验室若用B装置来制取二氧化碳,应往长颈漏斗中入稀盐酸,若用G装置来收集二氧化碳,二氧化碳应从a进入(选“a”或“b”).如果选择装置C制取二氧化碳,与B装置相比,其优点是:可以控制反应的发生和停止.
(3)用不加催化剂的方法制取氧气,选择的发生装置是A,反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若选择G装置(事先装满水)收集氧气,则氧气应从b通入(选“a”或“b”).
(4)某化学兴趣小组欲测定一块石灰石样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中的杂质不溶于水也不与盐酸反应).将15.0g石灰石样品放入烧杯中,再取100g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应.实验数据记录如下:
次 数第1次第2次第3次第4次
加入稀盐酸质量/g25252525
反应后烧杯中物质的总质量/gm61.485.6110.6
试计算:
①生成二氧化碳的总质量4.4g
②第1次加入稀盐酸充分反应后,烧杯中物质的总质量m为38.2
③该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关物质性质与用途的说法,错误的是(  )
A.洗洁精具有乳化功能,用于去除油污
B.石墨有滑腻感,可用来作电极
C.氮气化学性质不活泼,常用作保护气
D.金刚石硬度大,可用来切割玻璃

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