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写出下列化学变化的文字表达式:
(1)高锰酸钾制氧气:
 

(2)二氧化碳通入澄清石灰水中:
 

(3)铁丝在氧气中燃烧:
 

(4)铜绿受热
 

其中属于化合反应的是
 
(填序号,下同)属于分解反应的是
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则,写出正确的化学方程式.根据反应形式及分应物生成物的种类判断反应类型,四种反应类型各有特点:化合反应多变一;分解反应一变多;置换反应单换单;复分解反应:化合价不变,成分两交换.
解答:解:(1)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.故填:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)二氧化碳通入澄清石灰水中反应生成碳酸钙和水,故答案:二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水;
(3)铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气
点燃
四氧化三铁.故填:铁+氧气
点燃
四氧化三铁;
(4)铜绿是碱式碳酸铜的俗称,受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳,反应的文字表达式为:碱式碳酸铜
加热
氧化铜+水+二氧化碳.故填:碱式碳酸铜
加热
氧化铜+水+二氧化碳.
(3)是由两种物质反应生成一种物质,符合化合反应的概念;(1)、(4)均是由一种物质反应生成两种或两种以上的物质,符合分解反应的概念,属于分解反应;
故填:(3);(1)、(4).
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读下面的材料,回答问题:

(1)从材料中归纳出对二甲苯的任意两个物理性质
 
 

(2)从材料中归纳出对二甲苯的任意一个化学性质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步聚:
a.加热盛有药品的试管; b.向试管中加入药品;c.检查装置的气密性;d.用排水法收集气体;e.停止加热;f.将导气管从水槽中取出
正确的操作顺序是(  )
A、cbadef
B、dacfbe
C、badcfe
D、cbadfe

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质的性质决定了物质的用途.下列几种常见物质的性质、用途不一致的是(  )
A、金刚石  硬度大   切割玻璃
B、液氧   助燃性    燃料
C、铜    导电性     制电线
D、干冰   升华吸热   人工降雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

镁的相对原子质量为(  )
A、24g
B、2.8x10-26kg
C、24
D、2.8x10-26

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关二氧化碳的实验中,只能证明二氧化碳物理性质的是(  )
A、
将二氧化碳通入滴有石蕊试液的水中
B、
将二氧化碳倒入放有阶梯蜡烛的烧杯中
C、
将呼出的气体吹入澄清石灰水中
D、
将二氧化碳倒入一侧的“空”纸袋中

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中属于化合反应的是(  )
A、铝+氧气
点燃
三氧化二铝
B、石蜡+氧气
点燃
二氧化碳+水
C、水
通电
氢气+氧气
D、高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应的文字表达式:
①碳在氧气中燃烧:
 

②铁丝在氧气中燃烧:
 

③实验室用氯酸钾制取氧气
 

④红磷在空气中燃烧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质:①高锰酸钾 ②洁净的空气  ③液态氧   ④二氧化碳   ⑤海水      ⑥硫粉    ⑦高锰酸钾加热制取氧气后的剩余物   ⑧加碘食盐
属于混合物的是
 
(填序号);属于纯净物的是
 
(填序号).

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