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实验室用加热高锰酸钾制取、用排水法收集氧气的实验中,不需使用的一组仪器是(  )
A、玻璃棒、烧杯
B、水槽、集气瓶
C、试管、带胶塞的导管
D、酒精灯、铁架台
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据实验室用高锰酸钾制取氧气的反应装置与收集装置、常用仪器的名称和选用解答.加热固体来制取气体,用到的仪器有:铁架台、酒精灯、试管、集气瓶、水槽等等.
解答:解:实验室中用高锰酸钾来制取氧气,发生装置为:大试管、铁架台、铁夹、酒精灯、带导管的单孔塞,收集装置为集气瓶,水槽等装置和仪器.而在实验中用不到烧杯和玻璃棒,故选项A给的仪器用不到
故选A.
点评:本题考查了常用仪器的名称和选用及氧气的制取与收集.注意,在选择气体的收集方式时,一定要熟悉该种气体的性质,比如是否溶于水,密度(与空气相比较)的大小等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

将A、B、C三种物质各16g 混合加热,充分反应后混合物中有12g A、27g C和一定质量的D,已知B完全反应.若A、B、C、D的相对分子质量分别为16、32、44、18,则该反应的化学方程式可表示为(  )
A、2A+B=C+2D
B、A+2B=C+2D
C、2A+B=2C+D
D、A+B=C+D

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求用相应的化学符号填空.
(1)水
 
              
(2)2个氢离子
 

(3)写出高锰酸钾的化学式,并标出锰元素的化合价
 

(4)写出通电分解水的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

R元素的原子第三层的电子数与第一层的电子数相等,下列有关说法中正确的是(  )
A、R单质能置换出稀硫酸中的氢
B、R元素属于非金属元素
C、R元素的氧化物化学式为RO,且为无色固体
D、R能在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

用质量分数为95%的浓硫酸和质量分数为5%的稀硫酸配制成质量分数为30%的硫酸溶液2000g,问需这两种溶液各多少g?

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科目:初中化学 来源: 题型:

某黑色固体A和无色液体B混合后产生气体C;暗红色固体D在气体C中燃烧产生大量白烟E.请根据描述填空:
(1)判断上例物质:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)写出上面描述的化学变化的文字表达式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40℃,红磷着火点为240℃,它们在空气中燃烧都生成会刺激呼吸道的白烟--五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应,他按如图所示装置进行对比实验:

(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是
 
,再用图B所示装置进行实验,观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧.根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是
 

(2)根据燃烧条件,选择填空:
用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是
 
;用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是
 
(填序号).
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图装置常用来测定空气中氧气的含量.下列对该实验的认识中正确的是(  )
A、红磷燃烧产生大量白色烟雾
B、燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝
C、该实验可说明N2溶于水
D、红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于
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科目:初中化学 来源: 题型:

如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料,加紧开发、研制其他清洁能源是全人类面临的共同问题,是发展低碳经济的当务之急,回答下列问题:
(1)天然气是城市家庭的主要生活燃料,为防止因天然气泄漏造成的危险,可以家中安装报警器,在甲、乙两图中,安装位置正确的是
 
,写出天然气燃烧的化学方程式
 

(2)如直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源,煤燃烧时产生的
 
是形成酸雨的主要气体之一,煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环,其中一个重要反应是:C+H20
 高温 
.
 
CO+H2,该反应的基本类型是
 

(3)我国自主研发的一种公共汽车使用的能源是新型氢能源,从化学角度看,使用氢能源与作用汽油的汽车相比其优点是(举出一点即可)
 

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