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6.化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识:
(1)小丽在使用盒装月饼时,发现用于保鲜的小纸袋中盛着一种灰黑色粉末,经实验验证这包粉末主要成分为铁粉,在空气中放置几天后,小丽看到灰黑色粉末变成了红棕色,铁粉在此过程中发生的是氧化反应(填“置换”、“氧化”、“复分解”或“分解”之一);
(2)某些食品在制作过程中会加入一些防腐剂,丙酸钠(C3H5O2Na)就是其中一种,丙酸钠中非金属元素共有三种.
(3)很多同学爱吃的某些小包装零食中,会含有一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺,化学式为C3H5ON,丙烯酰胺中碳、氧的原子个数比是3:1,其中质量分数最大的是碳元素(填元素名称).

分析 (1)根据铁生锈的条件分析解答;
(2)根据丙酸钠的化学式为C3H5O2Na,分析其元素组成;根据汉字可得出元素类别;
(3)根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;进行解答;化合物中某元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%.

解答 解:
(1)铁生锈是铁与空气中的氧气和水发生的缓慢氧化;
(2)根据丙酸钠的化学式为C3H5O2Na,可知该物质中含有碳、氢、氧、钠四种元素,钠元素属于金属元素,碳、氢、氧属于非金属元素;
(3)由丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式可知,一个丙烯酰胺分子中C、O的原子个数比为3:5:1:1;故填:3:1;
化合物中某元素的质量分数=$\frac{相对原子质量×原子个数}{相对分子质量}$×100%.
丙烯酰胺中碳、氢、氧、氮的质量比=(12×3):(1×5):16:14=36:5:16:14. 故碳元素的质量分数最大.
答案:
(1)氧化;
(2)三;
(3)3:1;碳.

点评 本题考查学生对物质的相对分子的质量、物质中某元素的质量分数,质量比计算方法的理解与应用的能力.明确物质的组成,及金属元素非金属元素的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示,在烧杯甲中装入蒸馏水,滴入几滴酚酞试剂,得到无色溶液.在烧杯乙中装入浓氨水.用一只大烧杯把甲、乙罩在一起.几分钟后,发现甲中的溶液变成红色.
(1)氨水中有肉眼见不到的微粒逸出,有些微粒进入了甲中的溶液,使溶液成分改变,并使溶液变红.
(2)氨水能使酚酞溶液变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.现代医学表明:人类牙齿是由一层叫碱式磷酸钙的坚硬物质保护着.这种碱式磷酸钙的化学式可表示为[Ca5(OH)(PO43],则P的化合价为(  )
A.+5B.+4C.-3D.+2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.在实验室里同学们用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气(装置如图).某小组甲、乙、丙三名同学用该装置进行实验过程中,橡皮塞突然被弹飞,并有少量的液体溅到实验台和衣服上.就此异常现象这三名同学进行了如下探究:
【问题】橡皮塞为什么会突然弹飞?
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞.
②化学反应速率与反应物的浓度、用量、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
【猜想】甲同学:导气管堵塞造成.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成.
丙同学:过氧化氢溶液的浓度过大造成.

【分析验证】针对以上三种猜想,通过检查实验装置发现导气管没有堵塞的情况;在与其他实验成功的小组交流时,得知各小组所用的过氧化氢溶液的浓度均相同.于是他们否定了其中甲和丙两位同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的可能原因.
实验步骤实验现象结论
取两支试管分别等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液过氧化氢溶液多的反应剧烈,橡皮塞被弹飞过氧化氢多,瞬间产生的气体多
【交流反思】(1)老师提示他们引起此实验过程中橡皮塞被突然弹飞的原因可能还有其他因素,老师建议还可进一步探究.而就目前的原因,可以通过改进气体发生装置和操作的方法,避免橡皮塞被弹飞.你对气体发生装置有何改进设想?请你从两个不同角度提出改进方法,
【改进方法一】换成一容积大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等);
【改进方法二】用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等逐量加入液体;
【问题拓展】;实验结束后,有的同学发现衣服和手上出现白色的斑点.由此推出过氧化氢溶液具有氧化性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.化学晚会上,某同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”,两瓶分别盛有氯化氢气体和氨气,当两种气体相结合,会看到瓶中充满浓浓的白烟.如图为该反应的微观模拟示意图,下列说法中,正确的是(  )
A.该反应的生成物是一种氮肥
B.参加反应的两种物质的分子个数比为1:2
C.该反应属于复分解反应
D.化学反应前后,分子和原子的种类都没有改变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学-----我们的生活,我们的未来
①化学使天更蓝,水更清.汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CO→N2+2CO2,该反应涉及的物质中,N2在空气中含量最高;CO2是光合作用的原料;煤气中能与血红蛋白结合的有毒气体是CO;竹子可加工成具有吸附作用的物质,其作用与实验室中常用的活性炭(填物质名称)相似.
②化学为人类提供动力,氢能属于绿色能源,氢气燃烧的化学方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O,可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高,其主要成分为甲烷,甲烷的化学式为CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.人类维持生命和健康必须摄取食物.
(1)饼干中常添加碳酸钙,其作用是补钙.
(2)化肥对提高粮食产量具有重要的作用.尿素[CO(NH22]是一种常用的化肥,工业上生产尿素的反应的微观示意图如图所示:
①尿素由四种元素组成,属于氮(填“氮”、“磷”或“钾”)肥.
②生产尿素的反应中,A与B的质量比为17:22.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.有机物是与我们关系密切的一类化合物.
(1)下列属于有机物的是B(填序号).
A.一氧化碳           B.乙醇(C2H5OH)      C.碳酸钙
(2)维生素A有助于对眼部疾病的治疗,包括维生素A1(C20H30O)和维生素A2
(C20H28O)两种.依据化学式分析它们的相同之处有所含元素种类相同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图示意图形象地表示了A()与B()反应生成C()其反应前后分子及数目的变化,则
(1)该反应的化学方程式中A、B、C的化学计量数之比为2:1:2
A.1:1:1           B.1:2:2
C.2:1:2           D.2:2:3
(2)该反应的基本反应类型为化合反应
(3)该反应的生成物可能(填“可能”或“不可能”)属于氧化物.
(4)从学过的化学反应中举一例(写化学方程式)2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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