【题目】除杂是化学中重要的实验操作,下列除杂所用试剂和操作完全错误的一组是( )
物质 | 杂质 | 除杂所用试剂或方法 | |
A | CO2 | O2 | 通过灼热的碳层 |
B | FeSO4 | CuSO4 | 加入过量的铁粉,过滤 |
C | CO | CO2 | 通过足量的石灰水 |
D | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】按如表提供的信息,完成下列填空:
(1)H+核外电子数为_________;
(2)写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律_________;
(3)第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为_________;
(4)X、Y、Z、W元素表示4种物质,它们的微观示意图如图:
物质X和Y在高温和催化剂条件下反应生成Z和W两种物质,反应的化学方程式为_________。
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【题目】如图是与铁的性质有关的部分实验,请回答下列问题:
(1)A集气瓶中预先放入一些水的作用是______。
(2)B中铁钉最易生锈的部位是______。(填a或b或c)
(3)C中反应一段时间后后,溶液颜色会由蓝色变成浅绿色,发生反应的化学方程式是______。
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【题目】某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图1),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
(提出问题)这瓶溶液是什么溶液?
(获得信息)酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
(提出猜想)这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液.
(实验推断)
(1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是_____溶液,理由是_____;
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有_____产生,反应的化学方程式为_____,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是_____.
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
(继续探究)另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有_____产生,设计这一步骤的目的是_____;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
(实验结论)这瓶溶液是_____.
(探究启示)实验取完药品后应_____.
(拓展迁移)若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如右图所示,反应的实质表达式为: H++OH﹣═H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是_____(填符号).
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【题目】根据如图所示装置回答有关问题:
(1)写出仪器T的名称______;
(2)实验室若用过氧化氢溶液制取并收集氧气,选用的装置______(填字母),反应的化学方程式为______;
(3)对比装置E和F,可以得出关于可燃物燃烧的条件是______。
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【题目】可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高,其主要成分为甲烷(CH4)。
(1)纯净的CH4,气体在空气中燃烧的化学反应方程式为_____。
(2)CH4能还原CuO,某化学兴趣小组同学设计实验探究CH4还原CuO的反应。
(提出问题)CH4还原CuO的反应产物是什么?
(查阅资料)自色的无水硫酸铜固体遇水变蓝色,浓硫酸是一种常见的气体干燥剂。
(实验探究)①在点燃B处酒精灯之前先通入甲烷气体的作用_____。
②点燃酒精灯一段时间后B装置内的现象_____,证明有铜生成;
③反应过程中,C装置中的现象_____,证明有水生成;
④D装置内澄清石灰水变浑浊,证明有_____生成;
⑤请根据以上信息写出CH4还原CuO化学反应方程式_____。
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【题目】根据题意填空:
(1)用化学符号表示下列图片中信息,其中“O”表示氢原子,“●”表示氮原子。
图片 | ||||
符号 | ______ | ______ | ______ | ______ |
(2)保持水的化学性质的是______(填化学符号);
(3)氯化钠是由______构成(填微粒名称)
(4)下列图示能反映水在空气中放置时发生变化的微观示意图是______(填字母序号)。(图中“●”表示氧原子,“o”表示氢原子)
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【题目】为探究碳还原氧化铜的最佳实验条件,用木炭粉和氧化铜的干燥混合物 1~2.5g进行系列实验。
(查阅资料)①碳还原氧化铜得到的铜中可能含有少量的氧化亚铜;
②氧化亚铜为红色固体,能与稀硫酸反应:
Cu2O+H2SO4=CuSO4+H2O+Cu。
(进行实验)
实验 1:取质量比 1:11 的木炭粉和氧化铜混合物 1.3g,进行实验。
序号 | 1﹣1 | 1﹣2 |
装置 | ||
反 应 后 物 质 的颜色、状态 | 黑色粉末中混有少量红色固体。 | 红色固体有金属光泽,混有 极少量黑色物质。 |
实验 2:取一定量的混合物,用 1﹣2 装置进行实验。
序号 | 木炭粉与氧化铜的质量比 | 反应后物质的颜色、状态 | |
2﹣1 | 1:9 | 红色固体有金属光泽 | 混有少量黑色物质 |
2﹣2 | 1:10 | 混有很少量黑色物质 | |
2﹣3 | 1:11 | 混有极少量黑色物质 | |
2﹣4 | 1:12 | 无黑色物质 | |
2﹣5 | 1:13 | 混有较多黑色物质 |
(解释与结论)
(1)实验中酒精灯火焰处罩金属网的作用:_____;
(2)加热试管中的固体,一般试管口要向_____倾斜,但在实验 1﹣2 中试管却可以 垂直向上放置,这是因为_____;
(3)实验 1﹣2 中,证明产生了 CO2 的现象是_____;
(4)实验 2 的结论是_____;
(反思与评价)
(5)实验 2 没有进行质量比为 1:14 的实验,理由是_____;
(6)为检验 2﹣4 的红色固体中是否含 Cu2O,所需试剂是_____。
(7)实验改进的思路和方法很多,本题是从_____的设计和_____的控制两个方面的改进来达到实验效果的最优化。
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【题目】用相应的化学符号填空:
抢救病人的气体是______;氮气或氧气
分子构成的物质是______;金刚石或
密闭的房间用木炭烤火会引起中毒的是______;或
个银原子______
个碳酸分子______
个硫酸根离子______
氯化镁中镁元素的化合价为价______。
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