“三生”教育告诉我们“关爱生命,拥抱健康”是永恒的主题。下列做法不利于人体健康的是
A.震后灾区的饮用水应消毒处理后才能饮用
B.香烟的过滤嘴可滤除CO等有害物质,故在公共场所吸烟不会危害他人健康
C.胃酸过多的人可以喝适量的苏打水
D.饮食中缺碘会引起甲状腺肿大
科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省广水市初三下学期月考理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
金属与人类的生产和生活密切相关。
(1)日常生活所用的合金属于 材料(选填“金属”或“合成”)
(2)下图是元素周期表的一格,下列说法不正确的是 。
A.该元素属于金属元素
B.铈原子的核电荷数为58
C.相对原子质量是140.1
D.铈原子中的中子数为58
(3)铝比铁活泼,但生活中的铝制品却耐腐蚀的原因是
(4)向硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉和铜粉,充分反应后过滤,滤液呈蓝色,则滤液中一定含有的金属离子有 (填离子符号)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市长寿区初三上学期期末检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列变化一定属于化学变化的是
A.植物光合作用 B.干冰升华
C.用活性炭除去毒气 D.湿衣服晾干
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确或操作能达到实验目的的是
A.不能从外观上判断氮肥和磷肥
B.皮肤上沾有浓硫酸可用氢氧化钠溶液中和
C.用10mL量筒量取5.25mL氯化钠溶液
D.用水鉴别硝酸铵固体和生石灰固体
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图形象的表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化。则下列叙述正确的是
A.该反应的基本类型为置换反应
B.该反应的生成物都属于氧化物
C.参加反应的A、B、C各原子的个数比为1∶2∶2
D.该反应前后分子的种类和数目一定改变
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市奉贤区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。
① (15) ℃时,甲、乙的溶解度相等。
②若甲中含有少量乙,提纯甲可采用的方法是 (16) 。
③将t1℃时等质量的甲、乙饱和溶液升温至t2℃,若采用加溶质的方法使两者重新达到饱和,则 (17) 物质所加的量多。
④t1℃时,向一只盛有15g甲的烧杯中加入50g水,充分搅拌后烧杯底部仍有未溶解的固体。下列相关叙述不正确的是 (18) 。
A.t1℃时,甲的溶解度为30 g/100g水
B.烧杯中溶液的质量小于65g
C.降温后烧杯中溶液总质量不变
D.取烧杯中上层清液加热变为不饱和溶液
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市奉贤区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
归纳法是一种非常好的学习方法。下列归纳的结论错误的是
A.浓溶液不一定是饱和溶液
B.含氧元素的化合物不一定是氧化物
C.可燃性气体点燃前不一定都要验纯
D.只含一种元素的物质不一定是纯净物
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年上海市宝山区初三上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
为了测定某石灰石中碳酸钙的含量,现取12克石灰石放入烧杯中,向其中加入70克稀盐酸,两者恰好完全反应(杂质不与酸反应,反应中水分蒸发忽略),测得烧杯中的剩余物的质量为78.7克。试计算:
①生成二氧化碳的物质的量是 ⑴ 摩尔。
②该石灰石中碳酸钙的纯度为 ⑵ 。(根据化学方程式列式计算)
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省潍城县初三第一学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲烷在氧气中不完全燃烧,反应的微观示意图如下所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是
A.反应前后各元素的化合价均不变
B.甲烷不完全燃烧会产生污染
C.该反应类型为置换反应
D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1:1
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