精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
9.为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如图所示,(其中“”表示碳原子,“”表示氧原子,“〇”表示氢原子),下列说法正确的是(  )
A.图中表示化合物的是“
B.该反应类型为化合反应
C.分子是化学变化中的最小粒子
D.反应前后原子的种类和数目保持不变

分析 A、根据反应的微观示意图,判断物质的类型;
B、根据反应的微观示意图,分析反应的特点.判断反应的类型;
C、根据原子是化学变化中的最小粒子;
D、根据反应的微观示意图和质量守恒定律进行分析.

解答 解:
A、根据反应的微观示意图,图中“”表示单质,故A错误;
B、由反应的微观示意图可知,该反应由一种单质和化合物反应,生成了另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故B错误;
C、由反应的微观示意图及质量守恒定律可知,原子是化学变化中的最小粒子,故C错误;
D、根据反应的微观示意图和质量守恒定律可知,反应前后原子的种类和数目保持不变,故D正确.
故选:D.

点评 本题主要考查了化石燃料的种类,煤的利用,属于基础的知识,难度不大.根据已有的知识即可解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.冬天,戴眼镜的人喝开水时,镜片上会蒙上一层小水珠,这是水蒸气遇到冷的镜片液化而成的.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某氯化钾样品含有杂质氯化钙和氯化镁,实验室提纯流程如下:

(1)操作A的目的是使样品充分溶解.X溶液中溶质是K2CO3
(2)过滤时用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒,实验过程中发现过滤速度较慢,可能的原因是(写一点即可)
(3)本实验中蒸发是为了除去HCl、H2O(填化学式).为了获得纯净的氯化钾,应蒸发至C(填序号).
A.完全蒸干时停止加热    B.快干时停止加热,利用余热蒸干
C.有大量固体析出时停止加热,过滤弃去剩余的少量溶液
(4)若样品中含80g KCl,理论上最终所得KCl固体的质量a(填编号).
a.大于80g     b.等于80g     c.小于80g     d.无法确定.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.著名的“侯氏制碱法”的为我国的化学工业做出了巨大的贡献.有关叙述正确的是(  )
A.NaHCO3是纯碱
B.析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4Cl
C.配制饱和食盐水时,可通过搅拌来提高食盐的溶解度
D.向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性,促使二氧化碳的吸收

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图.

(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③.
(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图,则称取的NaCl质量为18.2g.
(3)NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配溶液的溶质质量分数小于 (填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
(4)配制时应选择200(填“50”、“100”或“200”)mL的量筒来量取所需水的体积.若在量取水时仰视读数,则配制的溶质质量分数偏小.(填“偏小”或“偏大”或“不变”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如表:
物质abcd
反应前质量/g6.43.24.00.5
反应后质量/g待测1.67.20.5
下列说法中正确的是(  )
A.d物质一定是催化剂
B.待测值为5.6
C.该反应属于化合反应
D.反应中a与b的化学计量数之比一定为1:1

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列关于水的叙述,错误的是(  )
A.冰是由氢元素和氧元素组成
B.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源
C.电解时,正极产生的气体可以燃烧
D.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是某化学反应的微观示意图.

(1)图中的化合物是水;
(2)由这个实验得到的结论是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.“用微粒的眼光看世界”,是我们学习化学的重要思想方法,试根据以下材料,结合你所学知识,简要回答问题:
材料一:微波炉的工作园路是利用微波穿透食物达5cm深,使食物中的水分子产生高频率振动,并摩擦,产生大量的热量,达到运动式加热或烹饪食物的目的.
材料二:一滴水里大约有15万亿亿个水分子,如果10亿人来数一滴水里的水分子,每人每分钟数100个,日夜不停,需要数3万多年才能完成.
材料三:某同学在课后做如图所示的实验,在一个玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一块糖,立即在容器外壁沿液面画一水平线,经过一段时间,液面比原来水平线降低了.
材料四:鲜菠菜榨汁后滴在滤纸条上,一段时间后出现了绿色、黄色、橘黄色等颜色不同的色带.
(1)材料一说明提供能量有助于分子运动,分子的碰撞或摩擦可以产生热量;
(2)材料二说明分子很小;
(3)材料三主要说明分子之间有间隔;
(4)材料四说明不同的分子运动速率不同.

查看答案和解析>>

同步练习册答案