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    8．配平下面化学方程式：Al+H2SO4（稀）→A12（SO4）3+H2．

    分析 根据质量守恒定律：反应前后各原子的数目不变，选择相应的配平方法（最小公倍数法、定一法等）进行配平即可；配平时要注意化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数．

    解答 解：本题可利用“定一法”进行配平，把A12（SO4）3的化学计量数定为1，则Al、H2SO4、H2前面的化学计量数分别为：2、3、3，正确的化学方程式为：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．
    故答案为：2Al+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2↑．

    点评 本题难度不大，配平时化学计量数必须加在化学式的前面，配平过程中不能改变化学式中的下标；配平后化学计量数必须为整数，配平过程中若出现分数，必须把分数去分母转化为整数．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．小军同学在做家庭小实验时．向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色．面对“异常”现象，他不应该采取的做法是（　　）
    A．向老师请教B．查找相关资料，探究原因
    C．反复实验．并观察是否有相同现象D．认为自己做错了

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    19．一个a原子的质量为mKg，一个碳-12原子的质量为nKg，则a原子的相对原子质量为$\frac{12m}{n}$． （用式子表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧的方法除去氧气，又不引进其他气体，可用（　　）
    A．红磷B．木炭C．硫D．蜡烛

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）
    A．空气液化，矿石粉碎B．碘升华，红磷燃烧
    C．实验室制氧气，铁生锈D．冰融化成水，工业制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质中，不能在空气中燃烧的是（　　）
    A．木炭B．硫C．铁丝D．红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图是实验室里测定空气中氧气含量装置：
    （1）红磷在空气中燃烧的文字表达式是：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
    （2）当红磷熄灭并冷却到室温后，打开弹簧夹，看到的现象是烧杯中水进入集气瓶，约占集气瓶剩余容积的$\frac{1}{5}$
    （3）如果红磷熄灭没有完全冷却到室温后就打开弹簧夹，实验测量的结果会偏低，其原因是与室温相比，剩余气体温度较高，压强偏大，因此进入集气瓶中的水偏少．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．

    （1）反应原理：用装置A制取O2的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑）   （填一种即可）．
    （2）反应装置：制取二氧化碳最好选用的反生装置是C（填“A”、“B”或“C”），理由是能使反应随时发生、随时停止．
    （3）除杂干燥：（2）中制得的CO2中含有少量的HCl和H2O．某同学欲用氢氧化钠固体进行除杂干燥，对此你的评价是氢氧化钠固体在吸收水和氯化氢的同时，也能够和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，NaOH不能干燥酸性气体CO2．
    （4）气体收集：实验收集O2和CO2都能用的装置是F．（填序号）
    （5）检验：类比O2和CO2的验满操作，写出检验氮气是否收集满的方法：用燃着的木条放在集气瓶口．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．下面是部分原子或离子的结构示意图．请仔细观察、分析，再回答问题：

    （1）上述粒子中属于阳离子的是⑤，属于阴离子的是③．
    （2）上述粒子中属于稳定结构的是①③④⑤⑥⑧．
    （3）分别写出⑤和⑦表示的微粒符号Mg2+、Cl．
    （4）推测⑥表示的微粒的化学性质比较稳定（填“很活泼”、“很稳定”或“比较稳定”）可见，元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切．

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