【题目】某化学兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进
行探究,请你参与他们的活动。
(1)二氧化碳的制备
用右图所示实验装置制备CO2,写出仪器M的名称: ;组装时,仪器a、b插入双孔橡皮塞的先后顺序是 (填序号);用排空气法收集CO2,检验二氧化碳是否收集满的方法是 ;将长颈漏斗换为分液漏斗,其优点是 。
(2)探究镁与二氧化碳的反应
兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。
【提出猜想】
猜想Ⅰ:产物是MgO和C;
猜想Ⅱ:产物是MgO, MgC2和C。
提出以上猜想的依据是 。
【查阅资料】MgO+ H2O=Mg(OH)2,Mg(OH)2在热水中的溶解度增大;
MgC2+2 H2O =Mg(OH)2 +C2H2↑。
【实验分析】为探究白色固体的成分,兴趣小组同学进行了如下实验:取少量反应后的固体混合物放入试管,加入足量热水,观察到的现象是,说明猜想Ⅱ不正确。
【实验反思】通过本实验,请试着对教材燃烧条件中的某一点做修改 。
【答案】(1)锥形瓶 (1分) b a (1分)
用燃烧的木条放在集气瓶口,若熄灭则收集满(2分)
便于控制滴加速度和反应物用量(2分)
(2)元素守恒(或质量守恒定律)(1分)没有气泡产生(1分) 可燃物与助燃剂接触
【解析】
试题分析:(1)仪器M是锥形瓶;在双孔橡皮塞上应该先插入直角导管,因为如果先插长颈漏斗且要保证其下端接近锥形瓶底部,长颈漏斗的球形部分凸出双孔塞不高、会影响直角导管的旋转插入;长颈漏斗改为分液漏斗后可以控制稀盐酸的滴加速度和流量,从而控制反应的速率;用CaCO3与稀盐酸制取CO2,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)【提出猜想】镁与二氧化碳反应产物的猜想依据是质量守恒定律(化学反应前后元素种类不变) 及实验的现象产生白色固体提出猜想;【实验与分析】镁与二氧化碳反应后的固体加入足量热水无气体放出,说明没有乙炔产生,即没有碳化镁生成,故猜想Ⅱ不正确;【实验反思】所以镁等活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火器灭火,“二氧化碳不助燃”是指二氧化碳不支持一般可燃物的燃烧.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有①NaCl、②Mg(NO3)2、③NaOH、④FeCl3四种溶液,不另用其他试剂,就能将其区分开,则鉴别出来的先后顺序是( )
A.④②③①
B.④③②①
C.④②①③
D.③④①②
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图装置回答问题:
①仪器x的名称 ;
②用高锰酸钾制取氧气时,A图中有一明显错误,改进方法是 ,反应化学方程式是 ,将氧气从a通入F中,可验证物质燃烧必需的一个条件是 ;
③实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ,发生与收集装置可选 的组合(填装置序号);
④用A、C组合可制取甲烷,则下列推测错误的是 。
A. 制取甲烷的药品是固体 B. 反应时需要加热
C. 甲烷可能与水反应 D. 甲烷不溶于水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下图回答问题。
(1)图中标号仪器的名称:① ,② ;
(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气,选用发生装置 (填字母A、B、C、D),该反应化学方程式是 。实验中熄灭酒精灯的操作是 ;
(3)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置 (填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”);
(4)常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是 (填序号);
A.可以随时加液 B.可以控制反应速率 C.可以控制反应发生与停止
(5)①用锌粒和稀硫酸制取氢气,若用D装置来收集氢气,在D装置中装满水后气体从 管通入(填“g”或“h”);
②实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸,需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84 g/cm3) mL(计算结果保留一位小数)。若量取浓硫酸时,仰视读数则所配溶液的溶质质量分数 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验是科学探究的重要途径.请根据下列实验图示回答相关问题.
(1)图A是木炭在氧气中燃烧的实验示意图.为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,继续进行的实验是 .
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ,应选用的装置是 (填序号),仪器A的名称为 ,还可用该装置制取氧气,制取的化学方程式为 .
(3)取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花,将小花的一半用水喷湿,放入装置C中,可观察到的实验现象是 ,原因是 (用化学方程式表示).
(4)利用如图D所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量的氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球 (填“变大”、“变小”或“不变”),反应方程式为 ;再加入足量盐酸,观察到的现象是气球 (填“变大”、“变小”或“不变”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解性曲线如图,下列说法中不正确的是( )
A.t2℃时,甲、乙的溶解度相等
B.升高温度可将甲的饱和溶液变为不饱和溶液
C.t1℃时,甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1:5
D.当甲中混有少量乙时,可用降温结晶的方法提纯甲
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气,相关数据如下:
反应前物质的质量/g | 充分反应后物质的质量/g | |
过氧化氢溶液 | 二氧化锰 | 固体与液体混合物质量 |
68.0 | 0.1 | 66.5 |
请计算:
(1)该同学制得氧气的质量为 .
(2)该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数.(相对原子质量:H﹣1 O﹣16)
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