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化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号填空:
(1)2个氢原子
 

(2)氦气
 

(3)天然气的主要成分
 

(4)硝酸铵的阴离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(2)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式.
(3)天然气的主要成分是甲烷,写出其化学式即可.
(4)硝酸铵的阴离子是硝酸根离子,写出其离子符号即可.
解答:解:(1)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个氢原子表示为:2H.
(2)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He.
(3)天然气的主要成分是甲烷,其化学式为:CH4
(4)硝酸铵的阴离子是硝酸根离子,其离子符号为:NO3-
故答案为:(1)2H;(2)He;(3)CH4;(4)NO3-
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料.它们既有相似之处,又有不同之处.
(1)它们水溶液的PH都
 
7(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式
 

(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应的微观实质是
 

(4)鉴别浓硫酸和浓盐酸的简单方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2(已知SiO2既不溶于水也不与盐酸反应).课外小组为了测定该石灰石样品中碳酸钙的质量分数,将一定量的石灰石样品将其敲碎后放入烧杯中,再取100g稀盐酸分4次加入烧杯中,每次均充分反应.实验数据记录如下:
次数第1次第2次第3次第4次
加入稀盐酸质量/g25252525
  反应后烧杯中物质的总质量/g35.258.482.6107.6
求:(1)将石灰石样品敲碎的主要目的是
 

(2)第2次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是
 
g.(不包括第一次加入稀盐酸充分反应生成的二氧化碳)
(3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图提示及要求:
(1)写出反应的化学方程式①
 
 
 
 

(2)由此说明复分解反应发生的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是几种粒子的结构示意图,观察它们的特征完成下列问题:

(1)属于原子的是
 

(2)属于阳离子的是
 

(3)属于阴离子的是
 

(4)属于稀有气体元素的是
 

(5)属于同种元素的是
 

(6)属于金属元素的是
 

(7)属于非金属元素的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)7个钾原子
 
.(2)氩气
 
.(3)标出氧化镁中镁元素的化合价
 
(4)两个氮气分子
 
.(5)氢氧根离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一个密闭容器里放入四种物质,使其充分反应,测得数据如下:
四种物质
应前质量/g251515
应后质量/g11未测122
则下列表述正确的是(  )
A、未测值3g
B、丙一定是催化剂
C、乙全部发生了反应
D、甲与乙反应的质量比为14:3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、根据质量守恒定律,1 L氢气和1 L氧气反应能生成2 L水
B、蜡烛完全燃烧后,蜡烛没有了,违背了质量守恒定律
C、只有固体、液体间反应遵守质量守恒定律
D、铁氧气中燃烧,生成四氧化三铁质量等于参加反应的铁丝与氧气的质量之和

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B是初中化学学过的两种黑色物质,将它们按如图所示流程进行实验:

请根据图中物质间的转化关系,
(1)写出下列物质的化学式:A
 
,B
 
,D
 

(2)A+B反应的化学方程式
 

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