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    【题目】下列方法能区分出石灰水和蒸馏水的是

    A. 闻气味 B. 取样，通入二氧化碳 C. 取样，加肥皂水 D. 看颜色

    【答案】BC

    【解析】A、石灰水和蒸馏水都是无味的液体，不符合题意；B、取样，通入二氧化碳，石灰水中的氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀而变浑浊，蒸馏水则无明显现象，符合题意；C、加肥皂水，石灰水中钙离子较多，因而泡沫少、浮渣多，而蒸馏水是软水，泡沫多、浮渣少，符合题意；D、石灰水和蒸馏水都是无色溶液，不符合题意；选BC。

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    【题目】工业上用分离液态空气制取氧气的依据是( )

    A. 氧气与氮气的化学性质不同 B. 氧气与氮气在水中的溶解度不同

    C. 氧气与氮气的密度不同 D. 氧气与氮气的沸点不同

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    【题目】印度洋海啸使当地的饮用水受污染．医疗救助人员打算给当地居民提供一些关于饮用水处理的建议，以下建议不合理的是（ ）

    A. 用明矾使悬浮颗粒沉降下来

    B. 用漂白粉进行消毒杀菌

    C. 只要无色透明，就可以放心饮用

    D. 饮用前加热煮沸

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    【题目】下列四种物质中，属于纯净物的是（ ）

    A. 矿泉水 B. 纯净的空气 C. 稀有气体 D. 冰水混合物

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    【题目】现有一包白色固体样品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一种或几种，取样品进行如下实验：

    (1)操作Ⅰ所用到的玻璃仪器有哪些？_______________________

    (2)原白色固体中一定不含什么物质？一定含有什么物质？_______________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学按下图组装实验装置，并进行实验。(提示：Na2CO3能与盐酸反应生成二氧化碳气体)

    (1)有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是________(填序号)。

    A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液 B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸

    (2)请解释气球“先膨胀”的原因。___________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学符号与名称相符合的是（ ）

    A．碳酸钠 NaCO3 B．铁离子 Fe2+ C．氧元素 O2 D．干冰 CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为验证“加热碳酸氢铵”所发生的变化和产物，两同学分别用甲、乙所示装置进行实验。

    (1)甲实验中的现象是_________________。反应的符号表达式为________________。

    (2)乙实验中烧杯内反应的符号表达式为____________________。实验中棉花逐渐变色，则可说明反应产物中有________________。为防止试管破裂，实验结束时的操作是________________。相对于甲实验来说，乙实验的优点有(写一条)__________________。

    (3)碳酸氢铵中氮与氢的元素质量比为___________________。氮元素的质量分数为____________。硫酸铵也是常用的化肥，_________克硫酸铵中的氮元素与100克碳酸氢铵中氮元素质量相等？(最终答案保留一位小数)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别下列各组物质的方法不正确的是

    选项

    鉴别的物质

    鉴别的方法

    A

    蒸馏水和自来水

    观察是否澄清透明

    B

    水和过氧化氢溶液

    加二氧化锰，观察是否有气泡产生

    C

    蔗糖和碳酸氢铵

    闻气味，根据气味进行判断

    D

    二氧化碳和氧气

    伸入燃着的木条，观察木条燃烧情况

    A. A B. B C. C D. D

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