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9.有氧气、氮气、空气、二氧化碳四瓶无色气体,为了区别它们,将燃着的木条分别伸入集气瓶中,木条正常燃烧的是空气,木条燃烧更旺的是氧气,使燃着的木条熄灭的是氮气和二氧化碳,要想区别这两种气体,应采用的方法是将气体通入澄清的石灰水中,观察到有澄清的石灰水变浑浊现象的是二氧化碳.

分析 鉴别氧气、氮气、空气、二氧化碳四瓶气体,要根据四瓶气体性质的不同,设计的方案能出现四瓶明显不同的实验现象,才能达到鉴别出四瓶气体的目的.

解答 解:有氧气、氮气、空气、二氧化碳四瓶无色气体,氧气能支持燃烧,氮气、二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧,为了区别它们,将燃着的木条分别伸入集气瓶中,
木条正常燃烧的是空气,木条燃烧更旺的是氧气,使燃着的木条熄灭的是氮气、二氧化碳;二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,要想区别这两种气体,应采用的方法是将气体通入澄清的石灰水中,观察到有澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显变化的是氮气.
故答案为:空气;氧气;氮气;二氧化碳;将气体通入澄清的石灰水中;澄清的石灰水变浑浊;二氧化碳.

点评 本题考查了常见气体的鉴别方法,解题的关键是利用所要鉴别气体的性质的差别,根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关物质的区分,提纯所用的试剂或方法错误的是(  )
选项实验目的所用试剂或方法
A除去FeSO4溶液中的CuSO4加入过量的铁粉充分反应后过滤
B区分失去标签的浓硫酸和浓盐酸小木条或打开瓶盖
C除去CaCl2溶液中的HCl加入过量的CaCO3充分反应后过滤
D除去NaOH固体中的Na2CO3加入适量的稀盐酸,充分反应后蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.测定空气中氧气含量的实验装置如图所示.

(1)实验过程中,观察到的主要现象是发黄光,放出热量,产生大量白烟,打开止水夹后烧杯中的水沿导管进入集气瓶占据剩余空气体积的$\frac{1}{5}$
(2)实验结果:空气中氧气含量与正常值比较明显偏低,其操作上的原因可能是:红磷量不足(或装置气密性不好等)(要求答出一种)
(3)实验结束后,推测集气瓶中剩余气体有何性质不燃烧、不支持燃烧,不溶于水(或不和水反应)(任写两条)
(4)上述乙图是对甲图(甲中红磷用酒精灯点燃)实验改进后的装置图,你认为改进后的优点是:实验结果更准确,不污染空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.氢气在空气中燃烧的化学方程式为:2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ 2H2O从该化学方程式中你可以获得哪信息?(写两条):
(1)反应物是氢气和氧气,生成物是水;(2)反应条件是点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.小刚和小丽两位同学用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应.

(1)小刚关闭K,通入二氧化碳,A、B中均无明显变化,A是氢氧化钠;
(2)小刚关闭K,继续通入二氧化碳,B中反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
小丽认为:通常状况下,1体积的水约能溶解1体积二氧化碳,因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.
(3)小丽用洗涤干净的上述装置重新实验,分别量取50 mL上述溶液放入A、B中,关闭K,通入约500 mL二氧化碳,若B中溶液无明显变化,且通入的二氧化碳体积远大于A中溶液的体积,则能(填“能”或“不能”)说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.回答下列问题.
(1)氧气可压缩储存于钢瓶中,因为受压时氧气分子间的间隔减小;
(2)CH4充分燃烧可用化学方程式表示为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,能量的变化通常表现为热
量的变化.下列反应放出热量的是AB(填字母序号).
A.氧化钙与水反应     B.镁与盐酸反应    C.碳与二氧化碳的反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

1.白铜(Cu、Ni合金)因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点,常代替银做饰品.如图所示是某实验分类废气白铜饰品成分的流程(部分反应物产物在图中已略去),已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐,分析该流程,回答下列问题:

(1)A的成分为Cu;操作Ⅱ中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部过热液体飞溅.
(2)B→C反应的化学方程式为Zn+NiSO4=ZnSO4+Ni.
(3)Cu、Ni、Zn的金属活动性有强到弱的顺序是Zn>Ni>Cu.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法中错误的是(  )
A.用pH试纸测盐酸溶液的pH为9B.无色酚酞溶液遇碱性溶液变红色
C.用熟石灰改良酸性土壤D.浓硫酸有吸水性,可用作干燥剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.根据如图回答问题:

(1)A是小明制作的简易净水器,其中小卵石、石英石的作用是过滤.
(2)B中制备氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)若用C装置收集一瓶氢气,则气体应从b管进(填“a”或“b”).
(4)D中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是气球变大.
(5)小东用E组对比试验证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应,但小李告诉他并不能达到目的,原因是没有控制变量.

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