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    【题目】如图是实验室用CO还原CuO是实验装置，据图回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是 ；

    （2）反应过程中A中发生的现象是 ；

    （3）B中发生反应的化学方程式是： ；

    （4）该实验的设计有缺陷，小明同学认为在C处应加一个燃着的酒精灯，目的是 ．

    【答案】（1）铁架台；（2）黑色粉末变红；（3）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；（4）点燃CO，进行尾气处理．

    【解析】（1）仪器a的名称是铁架台；

    （2）由于一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，氧化铜是黑色，铜是红色．

    （3）B中二氧化碳与石灰水生成碳酸钙沉淀和水，其反应方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

    （4）由于尾气中含有大量的一氧化碳，有毒能污染空气，应进行尾气处理，以免污染空气．所以，该装置存在的不足是：未进行尾气处理，改进的措施是点燃．

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    A．以步代车 B．随手关灯 C．垃圾焚烧 D．废铁回收

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    【题目】对下列化学用语中“2”所表示意义的理解，错误的是（ ）

    A．Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带两个单位正电荷

    B．2CO2中的“2”表示两个二氧化碳分子

    C．Mg4 中的“2”表示碳酸根的化合价为﹣2价

    D．2O中的“2”表示两个氧元素

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    【题目】（4分）化学就在我们身边，与我们的生活有着密切的联系。按照要求从氢气、氧气、氧化镁、硫酸、氯化钡、氢氧化铁中选择合适的物质，将其化学式填入空格中。

    （1）能够助燃的气体 ；

    （2）一种金属氧化物 ；

    （3）不易挥发的酸 ；

    （4）一种难溶于水的碱 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关，请填写下列空格：

    （1）现有水、氮气、氧气、铁四中物质，其中：（填写化学式）

    ①可供给人类呼吸的是 ．②可作溶剂，对生命活动具有重要作用的是 ．

    ③可用于食品防腐的是 ．④应用最广泛的金属是 ．

    （2）用化学方程式表示：

    ①水在通电作用下的反应：

    ②细铁丝在氧气中燃烧的反应： ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识．

    （1）从微观角度，图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题．

    ①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是 （填“原子”或“分子”，下同），没有发生变化的是 ．②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 ．

    （2）从能量变化角度看，往图2烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是 ，写出生石灰与水反应的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图是a、b、c三种金属在相同条件下与相同浓度的盐酸反应的图象，试回答：

    （1）a、b、c三种金属的活泼性顺序是 ．

    （2）已知b和c两金属的化合价相同，若b是铁，则c可能是

    A．铝 B．锌 C．铜

    （3）写出b（铁）与盐酸反应的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某科学小组为了测定石膏的组成（CaS04．xH20），即测x值，做了如下实验：将含结晶水的硫酸钙放在钳锅中加热，加热前和加热后都进行称量．随着实验次数的增加，加热的时间不断延长．他们在实验中将数据整理如表．利用数据可绘制成如图的图象：

    （1）用实验数据，推断生石膏的化学式 ；

    （2）分析图象中产生AB段的原因 ．

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    【题目】某地岩石以石灰岩为主，石灰石储量达50亿吨，是制造水泥、石灰、轻质碳酸钙的主要原料来源．某校科学探究小组同学把一块从山上捡来的石灰石做纯度分析，进行了如下实验：

    ①用天平准确称取30克石灰石放入甲图A装置中，同时加入足量稀盐酸；

    ②测量C装置中吸收到的由反应过程中产生的二氧化碳的质量，并据此绘成乙图中的曲线；

    ③根据实验结果计算该石灰石的纯度．

    请分析回答下列问题：

    （1）根据实验数据计算该石灰石中CaCO3的质量分数．

    （2）忽略空气中二氧化碳及盐酸挥发对实验结果的影响，由C装置测得的二氧化碳质量与实际反应产生的二氧化碳质量并不相等．试分析原因可能是 ；请说说你的改进措施 ．

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