分析 当质子数=核外电子数,为原子;原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.
解答 解:当质子数=核外电子数,为原子,X=2+8+3=13;由镁原子结构示意图为可以看出:最外层弧线上的数字是3,原子最外电子层上有3个电子,在化学反应中易失去3个电子而形成阳离子.
其核内质子数为13,为铝原子;铝原子的最外层电子数为3,在化学反应中易失去3个电子而形成带3个单位正电荷的阳离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为+3价;氯原子的最外层电子数为7,在化学反应中易得到1个电子而形成1个单位负电荷的阴离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为-1价;铝元素显+3价,氯元素显-1价,铝和氯组成化合物的化学式为AlCl3.
故答案为:13;失去;AlCl3.
点评 本题难度不大,考查学生对原子结构示意图及其意义的理解,了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 | |
假设①:焰心气体含有二氧化碳 | 在未点燃的短玻璃管上口罩一个涂有澄清石灰水的玻璃片或小烧杯 | 石灰水变浑浊 | 假设①不成立 | |
假设②:焰心气体含有一氧化碳 | 用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入短上口 | 烧黑的铜丝变红 | 假设②成立 | |
假设③:焰心气体含有石蜡蒸气 | 取一管壁较薄的长玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管的下端插入焰心,上端试着用火柴点燃 | 不能点燃 | 假设③成立 | |
取下长玻璃管,打开湿毛巾 | 导管中有白色固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸发食盐水时,先在铁圈上放置蒸发皿,后放酒精灯 | |
B. | 测定溶液pH,先将试纸湿润,后用干净的玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上 | |
C. | 实验室用加热高锰酸钾并用排水法收集氧气时,实验结束前先熄灭酒精灯,后把导管从水槽中取出 | |
D. | 如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上,先用大量的水冲洗,后涂上硼酸溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 扩大公共绿地,打造绿色家园 | B. | 鼓励燃煤发电,保障电力供应 | ||
C. | 禁止秸杆燃烧,减轻雾霾影响 | D. | 发展公共交通,提倡低碳生活 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 预测现象 | 结论 |
取少量反应后的溶液于烧杯中,并向其中滴加足量的 碳酸钠溶液. | 先有气泡产生且溶液中出现沉淀 | 猜想乙正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验操作 | 预测现象 | 结论 |
取少量反应后的溶液于烧杯中,并向其中滴加足量的碳酸钠溶液. | 有气泡产生且溶液中出现沉淀 | 猜想乙正确 |
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