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现有铁和含铁化合物的变化关系图如图:
(1)物质A既是铁锈的主要成分也是赤铁矿石的主要成分,物质B是硫酸铁,写出物质A、B的化学式:
A是
 
;B是
 

(2)写出反应④的化学方程式:
 

(3)A与稀硫酸反应除了生成B外,还生成了另一种产物,根据质量守恒定律判断,该产物中,一定含有的元素是
 

(4)写出高炉炼铁的反应原理
 
(用化学方程式表示).
考点:物质的鉴别、推断,金属的化学性质,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:根据铁和含铁化合物的变化关系图:
(1)根据“物质A既是铁锈的主要成分也是赤铁矿石的主要成分,物质B是硫酸铁”,推测写出物质A、B的化学式;
(2)反应④:铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁;
(3)根据质量守恒定律判断;
(4)写出高炉炼铁的反应原理:一氧化碳与氧化铁反应.
解答:解:
(1)根据“物质A既是铁锈的主要成分也是赤铁矿石的主要成分”,则为氧化铁,物质B是硫酸铁,则写出物质A、B的化学式:Fe2O3; FeSO4
(2)写出反应④铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,则其化学方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(3)A与稀硫酸反应除了生成B(FeSO4)外,还生成了另一种产物,根据质量守恒定律判断,该产物中,一定含有的元素是 H、O.
(4)写出高炉炼铁的反应原理为一氧化碳与氧化铁反应,则化学方程式 3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
故答案为:
(1)Fe2O3; FeSO4
(2)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
(3)H、O.
(4)3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
点评:本题主要考查铁和氧化铁的化学性质:铁能生锈、与酸能反应生成、金属氧化物与酸能反应;掌握其化学方程式就能解决此题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

日常大家所吃的鸡蛋中蕴含着丰富的知识,让我们一起来认识鸡蛋:
(1)鸡蛋外层包裹着一层坚硬的蛋壳,小王同学了解到蛋壳的主
要成份为碳酸钙.为此他选了两种试剂来验证蛋壳中有碳酸根离子,两种试剂为
 
 

(2)把鸡蛋放入一装有大半杯水的烧杯中,鸡蛋下沉.欲使鸡蛋上浮,可以采用的物理方法为
 
.若要使鸡蛋浮上来一段时间又沉下去,且反复多次,可以向烧杯中加入一种化学试剂,加入的试剂与蛋壳反应的化学方程式为
 

(3)鸡蛋放置时间太久会变质并产生一股臭味是因为生成了一种叫硫化氢的有毒气体,其化学式为
 
,请写出一种使鸡蛋保存时间更长的方法
 

(4)把一鸡蛋壳放在酒精灯的火焰上灼烧,会闻到一股烧焦羽毛的气味,说明该鸡蛋壳中含有
 
.从鸡蛋中取出少许蛋清分别放于三支试管中,向第一支试管中加入少量的饱和硫酸铵溶液,会观察到的现象是
 
;向另一支试管中加入浓硝酸,会观察到蛋清变为
 
色;将第三支试管中的蛋清在酒精灯上加热,会观察到的现象是
 

(5)取一个蛋黄于试管中,向其中加入少许无色己烷,振荡静置观察,发现形成了一种淡黄色的溶液,将此溶液在热水浴中蒸发掉己烷后,会剩下一种液体,加水发现此液体不溶于水,且浮于水面上,说明蛋黄中含有
 
.每天一个鸡蛋,可均衡一天的营养,猜想鸡蛋中还可能含有的有机营养物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液.
实验一:图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图.

请回答下列问题:
(1)写出A、B仪器的名称操作A是
 
、B、
 

(2)③中用玻璃棒搅拌的作用是
 

(3)④中用玻璃棒搅拌的目的是
 

(4)操作⑥中的错误是
 

(5)上述粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)
 
、称量精盐并计算产率.
(6)操作④中,当观察到
 
时,停止加热.
实验二:
(1)用提纯得到的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液,则需要称取氯化钠的质量为
 
克,需要水的体积为
 
(水的密度为1g/mL),则需要选择下列
 
(10mL、20mL、50mL、100mL)量筒量取.
(2)经检测,所配溶液溶质质量分数偏小,其原因可能有
 
(填序号).
①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码与精盐的位置放反
③量取水时,仰视读数    ④配好装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

学好化学符号是学习化学的关键.用正确的化学符号填空:
①人体细胞中含量最多的金属元素是
 

②通电时发出紫蓝色光的气体是
 

③3个钠离子
 

④相对分子质量最小的氧化物
 

⑤地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的化合物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某金属冶炼厂用铝土矿(除氧化铝外,其余成分不溶于水也不与酸反应)炼铝,欲测定铝土矿中氧化铝的质量分数,请回答下列问题:
(1)配置200g的19.6%的稀硫酸,需98%的浓硫酸的质量是
 

(2)将铝土矿粉碎,用稀硫酸溶解,发生反应的化学方程式为
 

(3)若20g铝土矿恰好与150g的19.6%的稀硫酸完全反应,则求解17g该铝土矿中氧化铝质量(x)的比例式为:
 

(4)此铝土矿中氧化铝的质量分数为
 

(5)如反应后加入67.8g水得到不饱和溶液,则溶液中溶质质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为某同学设计的一个趣味实验装置:在小试管中加入2-3片氢氧化钠固体,向其中滴加约1mL的浓氨水,可以观察到的现象是;
 
试管中加入氢氧化钠固体的作用是
 
;请你用所学知识解释实验中气球发生变化的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知某食盐中掺有纯碱.为测定纯碱含量,按下图装置进行实验:实验步骤:

(1)组装仪器
 

(2)准称D装置为m1克.
(3)准称样品混合物的质量n克放也入B内.
(4)
 
,使稀H2SO4缓缓滴在样品上,直至不再产生气泡.
(5)向A中鼓入空气,要缓缓进气几分钟后,再称
 
(仪品名称)的总质量为m2克),
请你:(1)将步骤中缺处补充完整.
(2)鼓入空气目的是
 
,A应盛
 
溶液(俗称),用作
 

(3)步骤4、5操作要慢,缓其目的是
 
,过快,导致实验值
 
(偏大或小).
(4)E作用
 

(5)由记录数据处理,含有纯碱的质量分数为
 

(6)夹子K在
 
操作后打开.

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络可帮助我们理解知识间的联系.下图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络.

(1)图1中M应为
 
类物质(填物质类属),选择你所熟悉的属于M的物质,用化学方程式表示该物质与盐酸反应
 

(2)不论是硫酸还是硝酸,都具有与盐酸相类似的反应.这是因为盐酸、硫酸和硝酸溶液中都含有
 
(填微粒符号).
(3)微观角度看,HCl与碱(如NaOH)反应实质是
 
 
等微粒结合为水.
(4)在一次化学探究活动中,同学们用一定体积10%的盐酸与一定体积10%的氢氧化钠溶液发生反应,如图2表示的是溶液的pH与加入溶液的体积变化关系的曲线.
①根据曲线图2,可以判断该实验是
 
(填序号).
A.向盐酸中加入氢氧化钠溶液
B.向氢氧化钠溶液中加入盐酸
②根据曲线图可知,当加入的溶液体积为
 
mL时,盐酸和氢氧化钠恰好完全反应.
③化学反应中通常伴随有能量的变化,如图表示的是溶液温度(纵坐标)与加入溶液的体积(横坐标)变化关系的曲线.
a.从加入溶液的量在2mL-10mL之间的曲线图.可推断该反应是
 
(填“吸热”或“放热”).
b.根据曲线图,加入溶液的量在10mL-20mL之间时,溶液温度下降的一种可能原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

计算下列各物质的相对分子质量
C2H8N2
 
CH3COOOH
 
Ba(OH)2
 
Na2CO3
 

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