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    下列判断正确的是(   )

    A．将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳

    B．二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡

    C．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定是由碳、氢、氧三种元素组成的

    D．用石灰水浸泡鸡蛋可以保鲜


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    豆科植物的根瘤菌，能固定空气中某气体成为农作物氮肥，气体是(     )

    A．稀有气体 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不能说明分子间有间隔的是（　　）

    A．物质的热胀冷缩现象

    B．食盐溶解在水中

    C．食盐和蔗糖混合均匀

    D．等质量的氧气和液氧，氧气体积比液氧大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在书写具有保存价值的档案时，最好使用（   ）

    A．铅笔         B．纯蓝墨水笔           C．碳素墨水笔        D．圆珠笔

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在一个密闭的容器中放有6g炭粉和充有10g氧气，用电火花引燃，使两者进行充分的反应，反应后容器内的气体是（    ）

    A．CO       B． CO2       C．CO与CO2     D．O2 与 CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    大气中二氧化碳的含量增多，会产生温室效应，导致全球变暖，若继续增加二氧化碳的含量，后果不堪设想。

    (1)节能减排，低碳生活。

     ①许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时。下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是            。

      A.节约能源 　  B.减少温室气体排放    C.欣赏城市夜景   D.关注全球气候

     ②低碳生活从细节做起，你的一个低碳举措是　　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质的用途与其化学性质相关的是（    ） 

    A．氮气用于磁悬浮列车               B．铜丝用作导线 

    C．氧气用于医疗急救                 D．稀有气体制成霓虹灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    隔绝空气（氧气）

    如下图所示，A、B、C、D、F分别是五种含有氧元素的单质或化合物，D、E是两种黑色固体,F是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。（图中 “→”表示转化关系，反应条件部分省略。）

    （1）气体 C是            。

    （2）物质D在上述反应中起            作用。

    （3）物质C和E反应的化学方程式是                            。将红热的E插入盛有气体C的集气瓶中，其正确操作方法是                         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，其中硒（Se）的化合价为（     ）

         A．+2     B．+3     C．+4    D．+6

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