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7.实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸以及下列仪器,请回答问题:

(1)若要制取氧气,还需要补充一种仪器和一种用品,补充的仪器是①试管,用品是②棉花,反应的化学方程式为③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)用排水法收集氧气,实验结束时的规范操作是:先①将导气管移出水面,后②熄灭酒精灯;
(3)利用上述仪器和药品还可以组装一套制取二氧化碳的装置,选择的仪器是(填序号)①①②⑦⑧,药品是②石灰石、稀盐酸(填药品名称).
(4)请将图2制取二氧化碳的实验装置图补充完整,并在括号内写出仪器A的名称.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,因此需要的仪器有:①②⑦⑧;

解答 解:(1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;要补充的仪器是试管,加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;故答案为:①试管; ②棉花;③2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;故答案为:①将导气管移出水面; ②熄灭酒精灯
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集,因此需要的仪器有:①②⑦⑧;故答案为:①:①②⑦⑧; ②石灰石   稀盐酸;
(4)长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:图示如下

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.若成人每天食用7.5g加碘食盐,就能同时摄人(成人每天需要的)0.15mg碘,可有效防止甲状腺肿大这种疾病的发生,问每千克加碘食盐中含20mg碘,若加入的是碘化钾(KI),则每千克食盐中应加26.1mg碘化钾,加碘化钾的食盐若保存不当,半年中碘损失约90%,损失碘的原因是被空气中的氧气氧化成碘单质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.下列关于维生素C的说法中错误的是(  )
A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12
B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成
C.维生素C的相对分子质量为174
D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.某化学小组利用CO模拟冶炼铁的原理(如图所示)
(1)为了避免装置A在加热时发生爆炸,加热前应先通一会儿CO
(2)A中玻璃管内反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)装置B的作用是吸收二氧化碳气体;收集纯净的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空气
(4)通过测定哪些物质的质量可以得出赤铁矿样品中氧化铁的质量?氢简要说明计算原理(假设所有装置中的反应均完全)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.碳及碳的化合物在人类生成生活中应用广泛,随着科技的发展,含碳元素的新材料不断涌现.请根据所学知识回答下列问题:
(1)如图“碳海绵”是已知最轻的固体材料,只由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是ABC(填字母序号)
A.具有吸附性  B.可重复利用  C.可处理海上泄露的石油
(2)倡导“低碳”生活,主要是为了减少CO2(填化学式)的排放量.请举一例在日常生活中符合这一主题的做法骑自行车上学.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.请你参与完成:

(1)图一实验中水下白磷没有燃烧的原因是没有与氧气(空气)接触将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是氧气;
(2)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是没有达到着火点.图二中红磷没有燃烧的原因是减少污染(环保),欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并擦干后给试管加热.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.含NH4+的盐称为铵盐,下列有关铵盐的认识中,错误的是(  )
A.都能溶于水B.都可作氮肥
C.溶于水时都放出热量D.与碱反应都放氨气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.(1)我能写出下列各物质的化学式:①干冰CO2;②天然气的主要成分CH4
③最轻的气体H2;④空气中含量最多的气体N2
(2)我能写出下列化学符号:①2个氯离子2Cl-;②保持水化学性质的最小粒子H2O;
③8个二氧化氮分子8NO2
(3)写出下列数字“2”表示的意义:
①Mg2+一个镁离子带2个单位的正电荷;②H2O一个水分子中含有两个氢原子;③2Ca2个钙原子.
(4)镁的原子结构示意图为镁原子在化学反应中容易失去(填“得到”或“失去”)2个电子,形成的离子的符号是Mg2+,镁元素属于金属(填“金属”或“非金属”)元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是初中化学中常用的实验装置,请回答下列问题.

(1)仪器X的名称是集气瓶;
(2)实验室制取O2、CO2、H2均可选择B(填装置代号)作为气体的发生装置;
(3)实验室不使用催化剂就能制取O2的反应化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
若要制取纯度较高的O2,应采用的收集方法是排水法;
(4)如果用C装置收集CO2,那么C装置与气体发生装置相连接的是导管d端(选填c或d),验满时应将燃着的木条接近导管c端(选填c或d).

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