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16.下列情况对空气质量无影响的是(  )
A.排放汽车尾气B.焚烧垃圾C.风力发电D.燃烧化石燃料

分析 A、根据汽车排放的尾气的成分考虑;
B、根据焚烧垃圾的污染物考虑;
C、根据风力发电,无污染分析解答;
D、根据煤和石油燃烧的产物考虑.

解答 解:A、汽车排放的尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等空气污染物,所以对空气质量指标能产生影响,故A错误;
B、焚烧垃圾能产生有害气体和一些粉尘,所以对空气质量指标能产生影响,故B错误;
C、利用风力发电,无污染,有利于改善空气质量,对空气质量无影响,故C正确;
D、煤和石油燃烧时能产生二氧化硫和二氧化氮等有害气体,所以对空气质量指标能产生影响,故D错误;
故选C.

点评 为了减少空气污染要减少对垃圾的焚烧,减少使用化石燃料,开发新能源,汽车要装上催化转化器.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.能源在飞速发展的社会中起着越来越重要的作用.下列不属于新能源的是(  )
A.太阳能B.C.氢能D.风能

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列做法不利于减轻环境污染的是(  )
A.鼓励用水力、风力发电B.选择自行车和公交车作为出行工具
C.合理施用农药、化肥D.使用农作物秸秆做燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图1中A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水(其中A、C烧杯中水温为10℃,B烧杯中水温为30℃,不考虑溶解过程中温度的变化),分别加入甲、乙两物质各10g,充分溶解后所得现象及甲、乙两种物质的溶解度曲线如图2所示,试回答:

(1)你认为B烧杯中的溶液可能是不饱和溶液.
(2)按图分析10℃时A、C烧杯中未溶解的溶质质量关系是相等(填“相等”或“不相等”).其它条件不变,将C烧杯中的温度升到50℃时,C烧杯中的溶液是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)若将A烧杯中的溶质全部溶解,可采用的方法有:①升温,②加水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.在一定条件下,科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇(CH3OH),同时生成水,其过程如图所示,试回答下列问题:

(1)上述合成路线中用到15%~20%的乙醇胺(HOCH2CH2NH2),其水溶液具有弱碱性,它的作用是CO2吸收剂,可采用pH试纸或pH计测定它的酸碱度.
(2)写出合成塔中发生反应的化学方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH+H2O.
(3)甲醇与乙醇的化学性质相似,写出甲醇完全燃烧的化学方程式2CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4H2O+2CO2
(4)上述合成线路中,除水以外可以循环利用的物质为乙醇胺.
(5)上述合成路线对于环境保护的价值在于有利于防止温室效应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.最近浙江大学研究出世界上最轻的固体材料“碳海绵”.碳海绵是由石墨烯制造而成,疏松多孔,可任意调节形状,弹性极好,不吸水,对石油等有机物却有超快、超强的吸附力,下列关于碳海绵的说法错误的是(  )
A.具有选择吸附性B.属于碳元素组成的新型化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题.
(1)t1℃时,甲物质的溶解度=(填“>”、“=”或“<”)乙物质的溶解度.
(2)t2℃时,把50g乙物质放入100g水中,充分搅拌得到的是饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)t2℃时,有一接近饱和的甲溶液,可采用蒸发溶剂或加入甲物质的方法使它变为该温度下的饱和溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图为某化学反应的微观模拟图,“○”和“●”分别表示两种不同的原子:

由“”聚集成的物质可能(填“可能”或“不可能”)是氧化物,参加反应的两种反应物的分子个数比为1:2或2:1.

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8.如图是氯气与水反应的微观示意图.
(1)请画出氯的原子结构示意图
(2)该反应的化学方程式为Cl2+H2O═HCl+HClO.
(3)已知HClO是一种酸,能与碱反应生成盐,则NaOH溶液与氯气反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;.

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