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19.在一根长100cm,粗细均匀的轻质木棒左端挂有50g砖码(木棒和盘的质量不计).右端挂有内盛40g稀硫酸的小桶(小桶质量为10g),以A点为支点时,木棒平衡.向小桶内加入一定质量的碳酸钠固体,恰好完全反应后,木棒失衡.如果将支点移动1.7cm,木棒再次平衡.(结果保留小数点后1位)
(1)移动支点后,支点A距离a点的距离是51.7cm
(2)加入碳酸钠固体的质量是多少克?
(3)原硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?

分析 (1)根据硫酸与小桶的质量是50g,再加入碳酸钠后,要使平衡,可知支点应该向b处移动1.7cm,由此计算.
(2)根据杠杆平衡的公式F1L1=F2L2,代入数据计算.
(3)由碳酸钠的质量结合化学方程式求出稀硫酸中溶质质量,再求出溶质质量分数.

解答 解:(1)碳酸钠与稀硫酸反应能够放出气体,要使平衡,可知支点应该向a处移动1.7cm,移动支点后,支点A距离a点的距离是50cm+1.7cm=51.7cm.
故答案为:51.7cm;
(2)稀硫酸与碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑.
设加入碳酸钠的质量为x
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑  溶液增重
106                     44     106-44=62
x                                $\frac{62}{106}$x
根据公式F1L1=F2L2,得50g×(50cm+1.7cm)=(50g+$\frac{62}{106}$x)×(50cm-1.7cm),解得x≈6.0g,
答:加入碳酸钠的质量是6.0g;
(4)设原硫酸溶液中溶质的质量为y,
      Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2
       106    98
       6.0g   y
    $\frac{106}{98}$=$\frac{6.0g}{y}$
      y≈5.5g
原硫酸溶液中溶质的质量分数为$\frac{5.5g}{40g}$×100%=13.75%
答:原硫酸溶液中溶质的质量分数为13.75%.

点评 物理与化学相联系的题目,有一定难度.此题考查的是天平问题,解题的关键是找出天平两端质量的增加值相等这一关系,是利用化学方程式计算的综合训练题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.空气是一种宝贵资源.下列有关空气的说法正确的是(  )
A.空气中含量最多的是氧元素
B.空气由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的$\frac{1}{5}$
C.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品防腐保护气
D.空气中的各组成成分是固定不变的,不同地区不会有什么差别

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下列图1实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)实验室欲用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是A(填字母),生成氧气的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰制取氧气,你认为其中相对较好的办法是用后者(填“前者”或“后者”)制氧气,理由是装置简单,不需加热,节约能源,废弃物少,产物无毒,产生氧气速率快(合理均可).
(4)若集气瓶中装满水,如图2所示,欲收集一瓶氧气,则气体应从b导管进入(填“a”或“b”).
(5)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.小明同学进行了如下实验,并进行相关计算,请你参与他的活动.
【实验组装与准备】经过分析,小明选取B、C装置并进行适当地改动、组装,如图3.
①小明认为装药品前首先进行的操作是检查装置的气密性.
②如果用上图装置制取气体,反应进行较长时间后,用燃着的火柴放在集气瓶口,火焰仍不熄灭的原因是长颈漏斗下端管口未伸入液面以下,气体从长颈漏斗逸出.
【实验设计】
Ⅰ.设计思路:根据鸡蛋壳与稀盐酸反应生成二氧化碳的体积,求出生成二氧化碳的质量,再计算所需鸡蛋壳的质量.
Ⅱ.操作步骤:将含杂质20%的鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,取一定的质量,放在锥形瓶里,然后往锥形瓶中加入足量的稀盐酸,(假设其他杂质不与盐酸反应,反应生成的气体全部进入集气瓶中)充分反应后,生成标准状况下的二氧化碳气体4.4L(标准状况下,二氧化碳的密度为2.0g/L).
Ⅲ.数据处理:根据上述实验数据,进行相关计算.
计算过程:请计算所需鸡蛋壳的质量.
IV.实验反思与评价
误差分析:实验中,如有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,造成计算结果与实际值相比偏小(填写“偏大”、“偏小”或“不变”).
实验操作中,将鸡蛋壳捣碎的目的是:增大反应物的接触面积,使反应充分进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.有四瓶失去标签的药品,已知它们分别是双氧水、蒸馏水、MnO2和活性炭中的一种.现仅提供初中化学实验常用仪器,请设计一个实验方案区分这四瓶失去标签药品,并在表中用文字叙述实验操作、预期现象和结论.
 实验操作 预期现象与结论

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.“微观-宏观-符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法,请结合图示完成下列问题:

(1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示1个铜原子.
(2)写出图2溶液中所含的微粒符号,ASO42-,BNa+,CH2O.从微粒的角度说明图2反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据下列装置图填空:

(1)写出编号①、②仪器的名称:①长颈漏斗;②酒精灯.
(2)写出用装置B制取氧气的一个化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;B装置中试管口略向下倾斜的目的是防止加热时冷凝水回流到热的试管底部,使试管炸裂.
(3)某同学用E装置集满一瓶氧气后,实验时发现氧气不纯,原因可能是未等到均匀连续气泡就开始收集.
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳时,应选用图中A、D实验装置,检验二氧化碳集满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口,观察木条是否熄灭.
(5)实验室用锌粒与稀硫酸在常温下反应制取氢气,需选用的发生装置为A,收集装置为C或E.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.如图是小明配制100g溶质质量分数为12%的NaCl溶液的有关实验操作示意图.

(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器,分别是广口瓶、烧杯、玻璃棒、量筒.
(2)鉴于图②的错误,你觉得配制的溶液的溶质的质量分数会<12%(填“>”,“<”或“=”)
(3)配制时需称量氯化钠12g;量取水时最好选择100mL的量筒(填序号①10mL②50mL③100mL).(水的密度为1g/cm3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.莽草酸(化学式:C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料. 请回答:
(1)莽草酸的相对分子质量是174
(2)莽草酸分子中C、H、O原子个数比为7:10:5.
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.下列有关置换反应的说法,正确的是(  )
A.反应前后分子数不变
B.反应物质量比等于生成物之间质量比
C.一定遵循质量守恒定律
D.反应前后元素化合价一定有变化

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