【题目】(6分)下图甲、乙、丙、丁四只手分别代表H2SO4、CuSO4、Fe、Ca(OH)2四种物质中的一种,紧握的两只手表示对应的物质在常温下能发生反应。根据要求回答问题:
(1)_________与其他三种物质不属于同一类物质。
(2)用CuSO4与Ca(OH) 2配制农药波尔多液时,不能用铁桶盛装,其原因用化学方程式表示________。
(3)若图中甲为H2SO4,则丙是 。
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【题目】从H、C、N、O、Ca五种元素中选择适当的元素,按要求用化学用语填空。
(1)两个氢氧根离子
(2)显+5价氮的氧化物
(3)中和酸性土壤的碱
(4)做馒头时用的苏打____ __
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【题目】我们知道物质的性质决定事实上用途,下列物质的用途,体现其物理性质
A.用氢气做高能燃料
B.充入稀有气体使灯炮耐用
C.用木炭来还原氧化铜
D.用铁锅做饭
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【题目】生活中处处充满化学,下列说法中正确的是
A.食品往往因为受潮而加速变质,为延长保质期,用熟石灰作食品的干燥剂
B.为保持肉制品鲜美,在制作香肠时应多加亚硝酸钠(NaNO2)等防腐剂
C.吃松花蛋时,为消除蛋中所含碱性物质的涩味,可加入少量食醋
D.冬天室内用煤炉取暖,为防止热量散失,要紧闭门窗
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【题目】(12分)现有下列初中化学常用的制取气体部分装置。请完成以下各题:
(1)写出上图①、②两种仪器的名称:①__________ ②__________。
(2)以高锰酸钾为原料制取氧气,选用______________装置(填字母)来制取并收集,反应的化学方程式是__________________________________________。
(3)实验室制取CO2的化学方程式为___________________。往集满CO2的集气瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的湿纸花,湿纸花变红,原因是(用化学方程式表示)_______________。同学们讨论发现这一实验还可以改进成:______________________________________,以增加实验的对比功能。
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【题目】(13分)中和反应是一类重要的反应。根据要求回答问题:
(1)许多物质在溶液中以离子形式存在。下图表示HCl、NaOH溶液及两者混合后溶质在溶液中的存在情况。
①盐酸具有酸的特性,是因为盐酸溶液中含有 (填微粒符号)。
②对比分析盐酸与氢氧化钠溶液混合前后溶液离子存在情况,可知两者反应时不会减少的离子是 。
③教材指出:酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失。请结合上图并从微粒的角度分析,盐酸与氢氧化钠反应时,为何酸、碱各自的特性都消失?答: 。
(2)日常生活中,凡是使酸的酸性消失或碱的碱性消失的反应均被称为“中和”。如使用碳酸氢钠(其溶液显碱性)治疗胃酸(主要成分为盐酸)过多症,就因碳酸氢钠能使胃酸的酸性消失,而称为碳酸氢钠“中和”了过多的胃酸。现有碳酸氢钠溶液、酚酞溶液和盐酸溶液,设计实验证明碳酸氢钠溶液与盐酸反应时,碳酸氢钠溶液的碱性、盐酸的酸性都将各自消失。
操作 | 现象 | 结论 |
实验1:往装有碳酸氢钠溶液的试管中先加入2-3滴酚酞溶液,再逐滴加入盐酸直至恰好完全反应 | 滴入酚酞时的现象: ; 逐滴加入盐酸的现象: ________________。 | 两者反应时,碳酸氢钠溶液碱性消失 |
实验2: | 两者反应时,盐酸溶液酸性消失 |
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【题目】邻苯二甲酸二辛酯(化学式为C24H38O4)是一种常见的“塑化剂”。下列说法中正确的是
A.C24H38O4中碳、氢、氧元素质量比为12︰19︰2
B.邻苯二甲酸二辛酯中碳元素的质量分数最大
C.C24H38O4由24个碳原子、38个氢原子、4个氧原子构成
D.邻苯二甲酸二辛酯属于氧化物
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