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小强同学想在实验室制取氧气或二氧化碳气体,实验室有下列仪器以及过氧化氢溶液和二氧化锰、.大理石、纯碱、稀盐酸、石灰水等药品.(在一套装置中所选仪器不得重复)

请回答下列问题:
(1)根据所给仪器和药品判断可制取该气体的反应原理是(请用化学方程式表示)________.
(2)若要检验制取的气体,其反应的化学方程式为________,所用仪器________(请用标号表示).
(3)从图中选择仪器画出制取并检验该气体的装置图.

解:(1)从所提供仪器②锥形瓶用作反应容器;③集气瓶用于收集气体;④长颈漏斗用于添加液体;⑤双孔橡皮塞用于封闭反应器和插放导气管和长颈漏斗.
药品有:二氧化锰和过氧化氢溶液,大理石和稀盐酸,所以此装置可用于制取氧气,也可用于制取二氧化碳;因还要检验制取的气体,而提供的药品时石灰水,所以制取的气体是二氧化碳,反应原理是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)二氧化碳可使石灰水变浑浊,可以用石灰水来检验二氧化碳的存在,化学反应式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;所用仪器在制取二氧化碳的发生装置基础上添加一盛放石灰水的试管.
故答案为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;①②④⑤;
(3)制取并检验二氧化碳的装置图如下:

分析:(1)根据所给仪器和药品判断可制取的气体应是二氧化碳,然后写出反应原理;
(2)根据(1)中制取气体二氧化碳的性质检验;根据制取所用的仪器,再添加盛放石灰水的装置即可;
(3)画装置图时注意,长颈漏斗要深入液面以下.
点评:二氧化碳能使石灰水变浑浊,此性质常被用于二氧化碳的检验.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体.
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
长颈漏斗
长颈漏斗
,②
锥形瓶
锥形瓶

(2)从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异:
装置A 装置B
反应物状态
固体
固体
固体、液体
固体、液体
反应条件
加热
加热
常温
常温
(3)小强想在实验室制取二氧化碳,他应体选择上述装置中的
B
B
C
C
(填字母)进行组装.写出该反应的化学方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;小强只能选用
C
C
方法收集二氧化碳,这是因为二氧化碳
二氧化碳密度的比空气大、且能溶于水
二氧化碳密度的比空气大、且能溶于水
性质.
(4)另一位同学制得的一瓶氧气与小强制得的一瓶二氧化碳放在桌子上弄混了,如何将它们区分开来?方法
将一根带火星的木条放在集气瓶口,
将一根带火星的木条放在集气瓶口,
,现象和结论
木条能复燃的那瓶是氧气,另一瓶为二氧化碳
木条能复燃的那瓶是氧气,另一瓶为二氧化碳

(5)氢气是最清洁的燃料,它的密度比空气小,难溶于水,实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得,生成物为硫酸锌和氢气.其化学方程式为
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
.制取氢气的发生装置为
B
B
,收集氢气的装置可选用
D
D
E
E
.(填标号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①
试管
试管
     ②
集气瓶
集气瓶

(2)小强同学想用高锰酸钾粉末在实验室中制取并收集一瓶纯净的氧气,则他应该选择上述装置中的
A
A
E
E
(填字母代号)进行组装,你认为装置A还需做的一点改动是
试管口放一团棉花
试管口放一团棉花
,写出该反应的文字表达式(加括号注明相关物质的化学符号):
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
;该反应类型属于
分解
分解
反应.
(3)实验室如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是
二氧化锰
二氧化锰
,若用装置C收集一瓶氧气,验满的方法是
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了
将带火星的木条平放在集气瓶口,木条复燃,证明氧气满了

(4)小强通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大且能溶于水,其水溶液称为氢硫酸;实验室常用不溶于水的硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体,则应选择的反应发生装置是
B
B
(填字母,下同),收集装置是
C
C

(5)上述装置F的目的是:
检查装置的气密性
检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

①仪器a的名称是
锥形瓶
锥形瓶
.小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,应选用的气体发生装置是
A
A
(填字母),发生反应的文字表达式是
氯酸钾
MnO2
.
氯化钾+氧气
氯酸钾
MnO2
.
氯化钾+氧气
.小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生装置是
B
B
(填装置序号),在加试剂之前的操作是
检查装置气密性
检查装置气密性
;发生反应的文字表达式是
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
.请你比较小红与小强的方法,其中小红选择的方法的优点有
简单安全,节约能源
简单安全,节约能源
(答一条).
②小刘同学善于动脑筋,在复习“铁在氧气里燃烧”实验后,他进行了一系列思考和探究:实验时在集气瓶里加少量水,其目的是
防止集气瓶炸裂
防止集气瓶炸裂
,发生反应的文字表达式是
铁+氧气
 MnO2 
.
 
四氧化三铁
铁+氧气
 MnO2 
.
 
四氧化三铁
.该反应属于
化合
化合
反应(填反应类型”);在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后,他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用,最好选择气体收集装置中的
E
E
(填装置序号),理由是
集气瓶底部要留少量水
集气瓶底部要留少量水
.通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性;小刘同学想收集一瓶氨气,他应选择的收集装置是
C
C
(填字母编号);
(2)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
提出猜想:除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化剂.
完成实验:按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号     实验药品 分解温度(℃)
  ①     KCl03     580
  ②   KCl03、Mn02质量比1:1)     350
  ③   KCl03、CuO(质量比l:1)     370
  ④   KCl03、Fe203(质量比1:1)     390
分析数据、得出结论:由实验
与实验④对比,证明猜想合理;实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是
Mn02
Mn02

反思:若要证明Fe203是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和
化学性质
化学性质
不变;质量相同的同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证:
取相同质量的氯酸钾,加入等质量的、颗粒大小不同的同种催化剂,混合均匀后,测定氯酸钾的分解温度
取相同质量的氯酸钾,加入等质量的、颗粒大小不同的同种催化剂,混合均匀后,测定氯酸钾的分解温度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出标号仪器的名称:①________   ②________
(2)小强同学想用高锰酸钾粉末在实验室中制取并收集一瓶纯净的氧气,则他应该选择上述装置中的________和________(填字母代号)进行组装,你认为装置A还需做的一点改动是________,写出该反应的文字表达式(加括号注明相关物质的化学符号):________;该反应类型属于________反应.
(3)实验室如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时,在该反应中质量和化学性质都没有改变的物质是________,若用装置C收集一瓶氧气,验满的方法是________.
(4)小强通过查阅资料得知:硫化氢(H2S)是一种无色有臭鸡蛋气味的气体,密度比空气大且能溶于水,其水溶液称为氢硫酸;实验室常用不溶于水的硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体,则应选择的反应发生装置是________(填字母,下同),收集装置是________.
(5)上述装置F的目的是:________.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

(1)实验室制取气体是初中非常重要的一组实验,结合下列实验装置图回答有关问题:

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①仪器a的名称是______.小强想用氯酸钾与二氧化锰加热制氧气,应选用的气体发生装置是______(填字母),发生反应的文字表达式是______.小红想用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,应选择的气体发生装置是______(填装置序号),在加试剂之前的操作是______;发生反应的文字表达式是______.请你比较小红与小强的方法,其中小红选择的方法的优点有______(答一条).
②小刘同学善于动脑筋,在复习“铁在氧气里燃烧”实验后,他进行了一系列思考和探究:实验时在集气瓶里加少量水,其目的是______,发生反应的文字表达式是______.该反应属于______反应(填反应类型”);在复习“硫粉在氧气中燃烧”的实验后,他认为若收集一瓶氧气供硫粉在氧气中燃烧时使用,最好选择气体收集装置中的______(填装置序号),理由是______.通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水,显碱性;小刘同学想收集一瓶氨气,他应选择的收集装置是______(填字母编号);
(2)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
提出猜想:除Mn02、CuO外,Fe203也可以作KCl03分解的催化剂.
完成实验:按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好).
实验编号     实验药品 分解温度(℃)
  ①     KCl03     580
  ②   KCl03、Mn02质量比1:1)     350
  ③   KCl03、CuO(质量比l:1)     370
  ④   KCl03、Fe203(质量比1:1)     390
分析数据、得出结论:由实验______与实验④对比,证明猜想合理;实验所用的三种金属氧化物,催化效果最好的是______.
反思:若要证明Fe203是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和______不变;质量相同的同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证:______.

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