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    6．在我们的日常生活中涉及到许多变化，下列变化中不包含化学变化的是（　　）
    A．用双氧水清洗伤口，有许多小气泡出现
    B．小白鼠呼吸
    C．用电水壶烧开水、水壶盖上有水滴生成
    D．使用煤气作燃料烧饭做菜

    分析 判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．

    解答 解：A、用双氧水清洗伤口，有许多小气泡出现的过程中有新物质生成，属于化学变化；
    B、小白鼠呼吸的过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化；
    C、用电水壶烧开水、水壶盖上有水滴生成的过程中只是水的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；
    D、使用煤气作燃料烧饭做菜的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选C．

    点评 搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．请在下列空格里，用“元素”、“分子”、“原子”、“离子”填空：
    （1）保持氢气化学性质的最小粒子是氢分子；
    （2）化学变化中最小的微粒是原子；
    （3）用于配制生理盐水的氯化钠是由离子构成的．
    （4）水是由氢、氧两种元素组成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”．
    （1）如图1是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：滤去不溶性的杂质，并吸附一些可溶性的有色、有异味的杂质．
    （2）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可用肥皂水 来区分硬水和软水，可通过煮沸的方法使硬水软化．
    （3）图2是电解水实验装置．在实验过程中，通常在水中加少量的硫酸钠，其目的是增强水的导电性，试管a产生的气体是氢气；a试管与b试管中产生的气体体积比是2：1

    （4）地球表面约有7l%被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1%．爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是D（填序号）
    A．洗澡擦香皂时不关上喷头        B．不间断放水刷牙
    C．用自来水不断为西瓜冲水降温    D．用洗衣水冲厕所
    （5）建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2 的新方法，其反应的微观过程图如图3：

    试回答：
    ①ClO2 中氯元素的化合价为+4；
    ②根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质由离子构成的是（　　）
    A．铁B．干冰C．氯化钠D．氦气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如图所示装置气密性的检查方法，其中不正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列过程中没有发生化学变化的是（　　）
    A．绿色植物的光合作用B．冰块用来给水产品保鲜
    C．用葡萄糖酿造美酒D．84消毒液杀死细菌

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列对一些事实的解释中，不合理的是（　　）
     事实解释
    A放学回家，闻到妈妈炒菜的香味分子在不停的运动
    B加压条件下，石油气液化后体积变小加压条件下，分子的体积都变小
    C水在通电条件下，可分解为氧气和氢气化学反应中分子是可分的
    D10mL水和10mL酒精混合在一起体积小于20mL分子之间有间隔
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．现有①铜粉；②液氧；③澄清石灰水；④食盐水；⑤四氧化三铁；
    ⑥氧化汞；⑦冰水混合物；⑧红磷；⑨氯酸钾，请用相应的序号填空：其中属于混合物的是③④，属于单质的是①②⑧，属于氧化物的是⑤⑥⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：

     （1）现用氯化钠固体配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，整个配制过程中不需要的实验仪器有CH（填编号）．
    （2）主要的实验步骤是：
    ①计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积．
    ②称量：称取3g氯化钠固体，请在如图中画出所需水的液面位置．
    ③溶解：将称好的氯化钠固体倒入容器中，然后加水并不断搅拌使其溶解．
    ④瓶装：将配置好的溶液装入上述仪器滴瓶（填仪器名称）并贴上标签．
    ⑤误差分析：在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

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