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    下列哪种质量增加的原因与其它三种存在着本质的区别（　　）
    A、长期敞口放置的氢氧化钠溶液质量增加
    B、长期敞口放置的浓硫酸质量增加
    C、久置的生石灰质量增加
    D、久置的铁钉生锈质量增加
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳，从而发生化学反应生成碳酸钠和水，生石灰能够吸收空气中的水，从而发生化学反应生成氢氧化钙，铁能够吸收空气中的水和氧气，从而发生化学反应生成铁锈；浓硫酸能够吸收空气中的水，从而使得浓度减小，没有发生化学变化．
    解答：解：A、氢氧化钠能够吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠和水，属于化学变化；
    B、浓硫酸吸收水发生的是物理变化；
    C、生石灰能够吸收空气中的水生成氢氧化钙，属于化学变化；
    D、铁吸收空气中的水和氧气反应生成铁锈，该过程有新物质生成，发生的是化学变化．
    故选B．
    点评：解答本题要掌握化学变化和物理变化的区别与联系，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    用化学符号填空：硫酸铁
     
    ；金刚石
     
    ；铵离子中氮元素的化合价
     
    ；四个五氧化二磷分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳中含量最多的元素是
     
    ；含量最多的金属元素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学量取液体时，开始俯视读数，读数为18mL，倒出部分液体后仰视读数，读数为 11mL，则实际倒出液体体积为（　　）
    A、等于7mL
    B、大于7mL
    C、小于7mL
    D、无法确定范围

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关物质燃烧现象的描述中，正确的是（　　）
    A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    B、红磷在空气中燃烧产生大量白雾
    C、木炭在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳
    D、硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    ①两个硫原子
     
     ②一个三氧化二铝分子
     
    ③三个亚铁离子
     
    ．
    ④地壳中含量最多的元素是
     
     ⑤二氧化锰分子中锰元素的化合价是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是元素周期表中第三周期部分元素的微粒结构示意图，依照此示意图，下列描述正确的是（　　）
    A、示意图①、②、③、④表示的全部是原子结构
    B、示意图①的最外层电子数为8，所以它是稀有气体元素
    C、示意图④若表示的是离子结构，则它的最外层电子数y=7
    D、示意图②的核电荷数x=12

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今有下列仪器：

    （1）写出图中有数字标号仪器的名称：
    ①
     
       ④
     

    （2）实验室用高锰酸钾制取O2的制取装置是
     
    ，收集装置是
     
    或
     
    ．某同学用排水法收集氧气，为了防止E仪器内的水变红色，应采取的措施是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    加热氯酸钾制氧气时，如果不加少量二氧化锰，其后果是（　　）
    A、没有氧气放出
    B、反应慢，生成氧气少
    C、生成氧气总量少
    D、放出氧气速度慢

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