选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 鉴别稀盐酸和稀硫酸 | 取样后,分别滴加氯化钡溶液后震荡 |
B | 鉴别氧气和二氧化碳 | 收集后,分别闻气味 |
C | 鉴别木炭粉和氧化铜粉 | 取样后,混合均匀,高温加热 |
D | 鉴别腈纶毛线和羊毛线 | 取样后,分别灼烧,闻气味 |
分析 A、根据氯化钡和硫酸会生成白色的硫酸钡沉淀进行分析;
B、根据氧气和二氧化碳都是无色无味的气体进行分析;
C、根据氧化铜和木炭高温会生成铜和二氧化碳进行分析;
D、根据羊毛线燃烧会产生烧焦羽毛气味的气体进行分析.
解答 解:A、取样品,加入氯化钡,有白色沉淀产生的是硫酸,没有明显现象的是盐酸,现象不同,可以鉴别,故A正确;
B、取样品,闻气味,氧气和二氧化碳都是无色无味的气体,现象相同,不能鉴别,故B错误;
C、氧化铜和木炭高温会生成铜和二氧化碳,只会看到粉末减少,有红色物质生成,不能鉴别氧化铜和炭粉,故C错误;
D、取样后,分别灼烧,闻气味烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛线,没有此气味产生的是腈纶线,可以鉴别,故D正确.
故答案为:A,取样品,灼烧,闻气味.
点评 在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 4个氢原子 2H2 | B. | 铝元素的化合价为+3价:Al3+ | ||
C. | 2个碳酸根离子:2CO${\;}_{3}^{2-}$ | D. | 2个氮分子:2N |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 方法 |
A | 实验室区分水和酒精 | 品尝 |
B | 氧气和氮气 | 带火星的木条 |
C | 食盐和糖 | 观察颜色 |
D | 空气和二氧化碳 | 闻气味 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液中有溶剂,所以溶液中一定有水 | |
B. | 含有碳元素的化合物一定是有机物 | |
C. | 金属都能与酸反应产生氢气 | |
D. | 酸、碱中一定含有氢元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲的溶解度等于乙的溶解度 | |
B. | 20℃时,100g乙的饱和溶液中溶质质量是30g | |
C. | 降低温度,有可能将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 | |
D. | 40℃时,分别用100g水配制甲、乙的饱和溶液,所需乙的质量大于甲的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 白藜芦醇属于有机物,每个分子中含有29原子 | |
B. | 白藜芦醇中氢元素的质量分数最小 | |
C. | 白藜芦醇的分子式是C14H12O3 | |
D. | 白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为3:12:14 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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