【题目】水在一定条件下可以发生化学反应:化学方程式:2H2O 2H2↑+O2↑,根据所给信息,请回答下列问题:
(1)实验中,产生气体的体积之比约为 .
(2)当水分子分解时,生成氢原子和 , 每两个氢原子结合成一个 , 每结合生一个氧分子.
(3)在通电条件下,每2份质量的水完全分解,生成份质量的氢气.
【答案】
(1)2:1
(2)氧原子;氢分子;两个氧原子
(3)
【解析】解:(1)电解水实验中,产生气体的体积之比约为2:1.(2)当水分子分解时,生成氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合生一个氧分子.(3)在通电条件下,每2份质量的水完全分解,生成氢气的质量为:2份质量× ×100%= 份质量. 故答为:(1)2:1;(2)氧原子,氢分子,两个氧原子;(3) .
【考点精析】掌握电解水实验是解答本题的根本,需要知道电解水的实验:A.装置―――水电解器B.电源种类---直流电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性D.化学反应:2H2O=== 2H2↑+ O2↑.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】两位同学用量筒量取液体.甲同学俯视读数读出液体体积为30mL,倒出部分液体后,乙同学仰视读数读出液体体积为26mL,则倒出的液体体积是( )
A.等于4mL
B.小于4mL
C.大于4mL
D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物.
(1)根据下列粒子的结构示意图,回答问题.
①属于同种元素的是(填字母,下同).
②具有相对稳定结构的是 .
③与A化学性质相似的是 .
(2)如图是甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁的微观示意图,请根据图示回答问题.
①一个丁分子是由构成的.
②该反应中甲和乙的分子数目比为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学兴趣小组围绕“酸和碱的反应”,做了如下图所示的两个实验.
(1)实验一:向CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,观察到的现象为 , 该反应的化学方程式为 , 继续滴加稀盐酸,通过稀盐酸与反应的现象,证明了酸和碱能发生反应.
(2)向NaOH溶液中滴入几滴酚酞溶液,振荡,继续加入稀盐酸,观察到溶液由色变为无色,由此现象也证明了酸和碱能发生反应.
实验结束后,小组同学对实验二中试管内的无色溶液成分展开了讨论.
【提出问题】试管中无色溶液的溶质除酚酞外还有什么?
【猜想假设】猜想一:NaCl和HCl
猜想二:
【实验设计】若要证明猜想一成立,下列试剂中不能达到实验目的是 .
A.紫色石蕊溶液 B.Cu C.AgNO3D.Na2CO3
【讨论交流】小莹同学认为滴入NaOH溶液,也能证明猜想一成立,你认为小莹同学的方案是否可行并说明理由 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称是:①②.
(2)实验室可加热KMnO4固体制取O2 , 请写出该反应的化学方程式 , 用选用的气体发生装置是(填字母),气体收集装置是(填字母,写出一种即可)
(3)实验室可用Zn与稀硫酸反应制取H2 , 若选用C装置,其优点是便于控制反应的发生和停止,此时Zn时用放置于 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对于Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子的判断,正确的是( ) ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③电子层结构完全相同 ④质量几乎相等 ⑤所含的质子数相等.
A.①③④⑤
B.②③④
C.①④⑤
D.③④⑤
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