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    2．生活离不开化学．下列做法中合理的是（　　）
    A．青少年适量补充微量元素铁以预防佝偻病
    B．利用氧化钙吸水，可以作食品干燥剂
    C．为了节约粮食，把霉变大米淘净后继续食用
    D．食用甲醛浸泡的海产品，可提高人体免疫力

    分析 A、根据铁元素的生理功能判断．
    B、根据氧化钙可以和水发生反应判断．
    C、根据霉变的大米中会产生毒素的情况判断．
    D、根据甲醛能破坏蛋白质结构的性质判断．

    解答 解：A、铁是合成血红蛋白的主要成分，缺乏会患贫血，所以A错误．
    B、氧化钙可以和水发生反应生成氢氧化钙，从而起到干燥的作用，所以B正确．
    C、霉变的大米中产生了黄曲霉素，它有毒，不能食用，所以C错误．
    D、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，所以D错误．
    故选B．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．已知碳酸易分解，草酸与碳酸有相似的化学性质，在受热的条件下草酸也会分解，仅生成三种氧化物．我校研究性学习小组对此展开探究：
    [提出问题]生成的三种氧化物是什么？
    [查阅资料]无水硫酸铜是一种白色粉末物质，遇水变成淡蓝色硫酸铜晶体．
    化学方程式为：CuSO4（白色粉末）+5H2O=CuSO4•5H2O（蓝色晶体）
    [提出猜想]生成的氧化物中有H2O、CO2和CO．
    [实验探究]张亮将生成的气体，依次通过如图所示装置，验证猜想．

    （1）观察到A中白色硫酸铜粉末变蓝色，证明生成物中有水．
    （2）B中澄清石灰水变浑浊，证明生成了二氧化碳．
    （3）D中红色粉末是Fe2O3（填化学式），实验现象红色粉末变为黑色．
    [交流讨论]
    陈军认为：从环保的角度来看，此装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：没有进行尾气处理，点燃尾气或收集尾气或尾气再利用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．写出下列实验室常用的仪器的名称：

    ①烧杯②药匙③试管夹④量筒．
    其中加热时应放置在石棉网上的仪器是①（填标号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．实验废液中可能含有离子K+、Mg2+、Cl-、Ba2+、SO42-、CO32-中的几种，为确定可能含有的离子，兴趣小组进行了下面的实验：
    ①取一份废液，加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加入足量稀盐酸，沉淀无变化；
    ②另取一份废液，加入氢氧化钾溶液出现白色沉淀，再加入足量稀盐酸，沉淀全部溶解．
    分析上面实验得出的结论中，正确的是（　　）
    A．只含有Mg2+、SO42-
    B．一定含有Cl-、K+，可能含有Mg2+、SO42-
    C．一定含有Mg2+、SO42-，可能含有Cl-、K+
    D．一定含有K+、Mg2+、Cl-、SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列有关我市今年实验操作考试内容的叙述中，你认为正确的是（　　）
    A．向制取二氧化碳的废液中滴加碳酸钠溶液有沉淀产生，倒入碳酸钠溶液沉淀消失
    B．配制50g6%的氯化钠溶液，称取3g氯化钠和47g水
    C．探究金属活动性顺序实验中，金属锌和铜可以回收再利用
    D．测定溶液pH的实验中，应将pH试纸浸入溶液中

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用化学用语填空：
    氮气分子N2；2个铵根离子2NH4+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列化肥中属于复合肥的是（　　）
    A．NH4ClB．KH2PO4C．NH4HCO3D．KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列化学用语与含义相符的是（　　）
    A．30-3个氧元素B．SO3-1个三氧化硫分子
    C．O3-3个氧原子D．$\stackrel{+3}{Fe}$-1个铁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．请根据图A-G的实验装置图回答有关问题：

    （1）请写出标号仪器的名称：②长颈漏斗．
    （2）实验室选用B、D装置制取O2，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （3）选择发生装置B和收集装置E（选填序号）可用于实验室制取较为干燥的H2，对应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；若将发生装置由B改为F，其优点是可以控制反应的发生也可以控制反应的停止．若将收集装置改用图G所示医用塑料袋，则气体导入端为b（填“a”或“b”）．
    （4）氨气是一种密度比空气小、有刺激性气味的气体．加热条件下，氨气能将氧化铜还原成铜，反应的化学方程式为：3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2，如下图所示，挤压鼓气球把空气鼓入盛有浓氨水的集气瓶中，使氨气进入试管，用酒精灯给试管加热，即可达到实验目的．关于该实验，有下列几种说法：
     
    ①实验中，试管口应略向下倾斜；
    ②反应一段时间后，可看到试管内有红色物质生成；
    ③反应结束时，先撤出导气管，再熄灭酒精灯，以免液体倒流；
    ④该装置没有对尾气进行处理，会污染空气．
    以上说法正确的是C
    A．①②③④B．②③④C．①②④D．只有①②

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