分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室是用锌粒和稀硫酸在常温下反应制氢气的,氢气难溶于水,密度比空气的密度小,因此可以用排水法和向下排空气法收集.
解答 解:(1)若A装置试管内为纯净物,那么是加热高锰酸钾,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)把长颈漏斗换成分液漏斗,因为分液漏斗可以控制反应的速率,故答案为:把长颈漏斗换成分液漏斗;
(3)若用B装置制取氢气并用图中装置测定氢气的体积,则所选装置导管口的正确连接顺序是bdcf,因为氢气的密度比水小,故答案为:bdcf;
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酚酞遇盐酸变红色 | |
B. | 酚酞中氧元素的质量分数最小 | |
C. | 酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比20:14:4 | |
D. | 将100 g质量分数为1%的酚酞溶液稀释成0.5%的酚酞溶液,需要加入 水的质量为100 g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洗涤剂 乳化功能 清洗餐具 | |
B. | 酒精 可燃性 消毒剂 | |
C. | 金刚石 硬度大 裁玻璃 | |
D. | 干冰 升华吸热 人工降雨 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 造成温室效应的CO2 | B. | 雾霾元凶PM2.5 | ||
C. | 破坏臭氧层的制冷剂氯氟烃 | D. | 汽车尾气NO和CO等气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水沸腾后变成水蒸气--分子间的间隔增大 | |
B. | CO有毒但CO2无毒--构成它们的分子不同 | |
C. | 金刚石和石墨的物理性质不同--构成它们的原子不同 | |
D. | 加碘食盐、高钙牛奶--这里的“碘”、“钙”为碘元素和钙元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | A | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
B | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 | |
C | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.11 | 009 | 0.07 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 取少量样品加入足量的水,观察是否有不溶物质 | |
B. | 取少量样品加入足量的水溶解,滴入无色酚酞,观察酚酞试液是否变红色 | |
C. | 取少量样品加入稀盐酸,观察是否有气泡放出 | |
D. | 取少量样品加入足量的水溶液,加入铁钉,观察铁钉表面是否有金属钠覆盖 |
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