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对河水水样净化时,先向水样中加入絮凝剂,反应,沉降,然后通过
 
(填一种实验基本操作)除去难溶性杂质;加入活性炭能除去水中的色素和异味,利用的是活性炭的
 
,若水厂用此河水作水源,经一系列净化处理、投放漂白液后才能出厂进入管网作为生活用水,投放药液的目的是
 
考点:水的净化,过滤的原理、方法及其应用,碳单质的物理性质及用途
专题:空气与水
分析:根据已有的知识进行分析,过滤是除去水中不溶性杂质的方法;活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;水中的含有的细菌微生物需要进行消毒处理,据此解答.
解答:解:过滤是除去水中不溶性杂质的方法;活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;水中的含有的细菌微生物需要进行消毒处理,故填:过滤,吸附性,杀菌.
点评:本题考查了水净化过程中个操作的作用,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)油脂是重要的营养物质.油脂在人体内完全氧化时,每克放出约39.3kJ的能量,如果油脂的化学式为C7H10O6,则:
①该油脂由
 
种元素组成,
②其相对分子质量为
 

(2)一种新型的甜味剂木糖醇(C5H12O5)悄悄地走入我们的生活.求:
①木糖醇的相对分子质量
 

②木糖醇中碳、氢、氧的质量比:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在C、H、O、S、Na五种元素中,选择适当物质的化学式填空.
①天然气的主要成分
 
;②最理想的可作高能燃料的单质
 
;③易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物
 
;④一种碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A和B两种金属单质,分别投入到等质量的稀硫酸溶液中反应,产生氢气的质量与反应时间的关系如图,请用序号回答以下问题:
(1)两种金属的活泼性比较:
 
较强;
(2)产生氢气的质量比较:
 
多;
(3)若A、B的化合价都是+2价,则相对原子量较小的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

10g溶质质量分数为10%氯化钠溶液与90g溶质质量分数为20%氯化钠溶液混合,混合后所得溶液的质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了探究“水的净化”过程,某实验小组从湘江河中取了水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,明矾的作用是
 
;为了除去水中的色素和异味可用
 
,静置一段时间后,进行
 
(填操作名称),除去固体小颗粒.
(2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入
 
进行检验.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用
 
的方法.
(4)若过滤操作中,经几次过滤后,滤液仍浑浊,可能的原因有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学反应方程式及反应类型.
(1)实验室制取氧气不适用催化剂的反应:
 
反应类型
 

(2)氢氧化钠和三氧化硫反应的化学方程式:
 

(3)电解水的化学反应方程式:
 
反应类型
 

(4)中和人体过多胃液的化学反应方程式:
 
反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要.下面提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:
(1)上述微量元素中属于非金属元素的有
 
种.
(2)铁原子核外电子数为
 

(3)硒原子在化学反应中容易得到2个电子,形成
 
(选填“阴”或“阳”)离子.
下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图.图中●和○分别表示两种元素的原子,仔细观察图,回答下列问题:

(4)B物质属于
 
(填“混合物”、“单质”或“化合物”).
(5)该反应的反应类型为
 

(6)根据上述示意图,你能得到哪些信息?(请写一条)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

许多元素对人体的生长发育起着重要的作用,下列元素是人生长发育中不可缺少的元素,因长期不能从食物中摄入,而造成患大脖子病的元素是(  )
A、铁元素B、钙元素
C、锌元素D、碘元素

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