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锌粒、碳酸钠粉末遇盐酸的共同现象是
 
;氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液有
 
生成;加热氢氧化铜固体,颜色由
 
色变为
 
色;蜡烛燃烧、酒精燃烧及其他物质燃烧共有的现象是
 
.综上所述,物质变化过程中常常发生的现象有
 
 
 
 
 
考点:化学变化的基本特征
专题:物质的变化与性质
分析:由题目的信息可知:锌粒、碳酸钠粉末遇盐酸的共同现象是:都有气泡产生;氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液有:蓝色沉淀生成;加热氢氧化铜固体,颜色由蓝色变为黑色,是因为氢氧化铜在加热的条件下生成了黑色的氧化铜和水;蜡烛燃烧、酒精燃烧及其他物质燃烧共有的现象是:放出热量,生成气体;化学变化中伴随的现象有:发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等.
解答:解:锌粒、碳酸钠粉末遇盐酸的共同现象是:都有气泡产生;氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液有:蓝色沉淀生成;加热氢氧化铜固体,颜色由蓝色变为黑色,是因为氢氧化铜在加热的条件下生成了黑色的氧化铜和水;蜡烛燃烧、酒精燃烧及其他物质燃烧共有的现象是:放出热量,生成气体;化学变化中伴随的现象有:发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等;故答案为:都有气泡产生;蓝色沉淀;蓝;黑;放出热量,生成气体;生成沉淀  变色  放热  发光  生成气体;
点评:本考点考查了化学变化的特征和现象,本题主要考查几个基本化学反应及其实验现象,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

造成大气污染的有害气体是(  )
A、氮气、氧气
B、稀有气体、二氧化碳
C、一氧化碳、二氧化硫
D、氮气、二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某课外学习小组设计的气体制各与性质验证的组合实验,其中装置C的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳.请看图回答下列问题:

(1)写出装置A中发生反应的化学方程式
 

(2)装置B中浓硫酸的作用是
 

(3)装置D中玻璃管内的实验现象为
 
,发生的化学反应方程式为
 

(4)装置E中的现象是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(5)该套装置中有一个明显的不足之处,应在装置E后放置燃着的酒精灯处理尾气.这样做的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室很多药品都要密封保存.请你说出浓盐酸、浓硫酸、氢氧化钠溶液密封保存的原因分别是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水主要含NaCl、MgCl2等物质.以下是实验室模拟从海水中得到食盐和金属镁的简单流程.
(1)上述过程中,操作2的方法是
 
;该操作所需仪器有铁架台、酒精灯以及
 

(2)沉淀B与Y溶液发生的是中和反应,写出化学方程式
 

(3)海水中加入过量X溶液是
 
;取所得食盐进行焰色反应,观察到火焰呈
 
色.
(4)由无水MgCl2通电分解可生成Mg和氯气的化学方程式为
 

(5)若所取的海水中含95g MgCl2,理论上可得金属镁
 
g.把制得的金属镁在空气中进行燃烧的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

本题可能用到的相对原子质量 H:1   C:12    O:16     Ca:40   Cl:35.5
已知实验室常用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,某同学在某次实验中共制得了二氧化碳4.4g,请问:
请你根据化学方程式计算一下,参加反应的碳酸钙的质量是多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式表示下列反应,并注明其反应的基本类型.

例:C+O2
 点燃 
.
 
CO2   属于
 
反应.
(1)硫在氧气里燃烧生成二氧化硫
 
,属于
 
反应;
(2)铁丝在氧气中燃烧
 
,属于
 
反应;
(3)白磷自燃
 
,属于
 
反应;
(4)电解水
 
,属于
 
反应;
(5)木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
 
,属于
 
反应;
(6)钠在氯气里燃烧生成氯化钠
 
,属于
 
反应;
(7)实验室用过氧化氢制取氧气
 
,属于
 
反应;
(8)铝箔在氧气里燃烧生成氧化铝
 
,属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

把下列物种中符合题目要求的物质的序号在下列横线上.
①氧气;②二氧化碳;③氮气;④稀有气体如氦气;⑤二氧化硫;⑥五氧化二磷;⑦氧化铝;⑧铝箔;⑨硫粉 ⑩空气
(1)通常情况下,是无色无味的气体的是
 

(2)是白色固体的是
 

(3)有刺激性气味能污染空气的是
 

(4)能供给呼吸、支持燃烧的是
 

(5)可用作保护气的是
 

(6)在氧气中燃烧发出耀眼的白光的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据要求,写出下表相应的化学符号.
名称铜原子2个氯气分子镁离子3个亚铁离子
化学符号 
 
 
 
 
 
 
 

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