Question

某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究．探究过程中，大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问．

查阅资料：白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃；燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO₃)．

交流与讨论：白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进．

改进与实验：同学们按改进后的图2装置进行实验．

请你帮助他们将下表补充完整．

反思与评价：(1)改进后的图2装置与图1装置比较，优点是________．

(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是________．

拓展与迁移：实验小结时，小朱同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)，并取下橡皮塞，将看到有液体进入试管．”这一说法得到大家的一致认同．

小晶问：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，进入a试管内液体的体积会是多少呢？大家争论后，出现两种预测．

甲：接近试管容积的；

乙：不一定接近试管容积的．

你赞同的预测是________(填“甲”或“乙”)，理由是________________．

Answer 1

答案：
解析：

答案：①温度未达到红磷的着火点　②热水中的白磷没有与氧气(或空气)接触 　　讲析：根据题给信息可知，白磷燃烧产生的五氧化二磷以及五氧化二磷与水反应生成的偏磷酸对人体都有害，因此，对图1实验装置进行了改进(改为图2)，试管口塞上橡皮塞，白磷燃烧产生的白烟就不会扩散到空气中，从而防止了对人体的伤害．根据燃烧的条件，b试管中红磷没有燃烧是因为温度没达到红磷的着火点，热水中的白磷没有燃烧是因为没有与氧气接触．由于白磷燃烧时放出热量，试管内的空气受热体积膨胀，可能会使橡皮塞松动甚至冲出试管，因此，在图3装置中用气球作为缓冲．白磷燃烧时消耗了试管内的氧气，导致试管内压强减小，因此，将试管倒立在水中，取下橡皮塞后试管内液面会上升，根据氧气约占空气体积的，再考虑到实验所用白磷的量、装置气密性等因素，进入试管内液体的体积可能会出现误差． 　　反思与评价：(1)能防止白磷燃烧产生的五氧化二磷逸散，危害人体健康　(2)避免橡皮塞因试管内气体热膨胀而松动 　　拓展与迁移：甲　氧气约占空气体积的，且上述实验白磷足量、气密性良好，所以进入a试管内液体的体积能接近试管容积的(或乙装置漏气等) 　　点评：此题在课本“燃烧的条件”实验的基础上进行拓展、延伸、改进，很好地考查了同学们的实验探究能力及创新思维能力，体现了新课程改革下中考命题的思想．