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    7．下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（　　）
    A．①③是不同种元素
    B．①④表示的是离子
    C．②表示的元素在化合物中通常显-1价
    D．③④在化学变化中易得到电子

    分析 结合给出的微粒图进行分析
    A、元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，而给出图中“+”后面的数字就是质子数，可以据此判断是否为同一元素；
    B、根据给出的微粒的核内质子数和核外电子数判断，质子数=电子数为原子，质子数≠电子数为离子；
    C、根据给出的微粒图分析对应的化合价；
    D、根据给出的微粒图分析变化过程的电子得失情况．

    解答 解：A、元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，而给出图中“+”后面的数字就是质子数，由此可见，①③质子数都是17，为同一元素．错误；
    B、根据给出的微粒的核内质子数和核外电子数判断，质子数=电子数为原子，质子数≠电子数为离子．①质子数不等于电子数为离子，而④质子数等于电子数，为原子．错误；
    C、由于②最外层只有一个电子，为不稳定结构，容易失去一个电子，所以在化合物中通常显示+1价．而不是-1价．错误；
    D、③④最外层都是7个电子，大于4个，在反应中容易得到一个电子变成8电子稳定结构．正确．
    故选：D．

    点评 了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作中，错误的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．如图是初中化学常见六种物质之间的关系图（物质是溶液的只考虑溶质）．图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质（部分反应物或生成物及反应条件已略去）A中含有人体中含量最多的金属元素，B、C中不含相同元素，C、D中所含元素种类相同．
    （1）请分别写出B、C、D物质的化学式（或溶质的化学式）：
    BHCl、CCO2、DCO；
    （2）写出A与Na2CO3反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH；
    （3）写出Fe2O3与足量B反应的实验现象粉末逐渐溶解，溶液由无色变成黄色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．能源紧缺、环境污染等是人类面临的重大问题．
    （1）煤、石油、天然气三大化石燃料均属于混合物（填“纯净物”或“混合物）．
    （2）燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫，请写出硫在空气中燃烧的化学方程式：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．
    大量二氧化硫释放到空气中，会导致雨水的pH低于 （填“高于”或“低于”）正常值，而形成酸雨．（3）在实验室里，可用稀高锰酸钾溶液检验二氧化硫，其反应的化学方程式为：
    5SO2+2KMnO4+xH2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4．其中x 的值为2；恰好完全反应后，溶液中大量存在的阴离子是SO42-（填符号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列说法错误的是（　　）
    A．增大燃料与空气的接触面积能使燃烧更充分
    B．室内着火需要自救时，可用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区
    C．面粉、煤粉等粉尘漂浮在空气中遇到明火可能发生爆炸
    D．“釜底抽薪”是利用了隔绝空气的灭火原理

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法不正确的是（　　）
    选项物质杂质除杂质所用试剂和方法
    ANaCl固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发
    BNaOH溶液Ca（OH）2加入过量碳酸钠溶液、过滤
    CFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，充分反应后过滤
    DCOCO2通过足量氢氧化钠溶液，并干燥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．通过一年的学习，你已经掌握了实验室制取某些气体的方法和一些基本实验．请结合下图提供的一些实验装置回答下列问题．

    （1）若用氯酸钾制取氧气，则发生装置应选A（填序号），该反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）实验室制取二氧化碳，如果要获得干燥的二氧化碳，用F装置干燥气体，则F装置可盛浓硫酸．若用E装置收集二氧化碳，则气体应从c（填“b”或“c”）端导管口通入．
    （3）实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放置块状固体），C装置的其优点是可以控制反应的发生和停止．
    （4）除了制取气体，我们还做过很多的实验，请回答：

    ①实验甲说明二氧化碳具有的化学性质有哪些？二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧．
    ②实验乙能不能用来验证质量守恒定律不能（填“能”或“不能”）．
    ③实验丙中A处玻璃管中的现象是红棕色固体变成黑色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列实验方案中，正确的是（　　）
    A．除去N2中的O2和水蒸气：将混合气体依次通过浓硫酸和灼热铜丝网
    B．区分NaOH溶液和NH4NO3溶液：取样，分别加入水中观察温度变化
    C．检验某物质中含有CO32-：取样，加入稀盐酸观察是否有气泡产生
    D．分离BaCl2和NaCl的混合溶液：加入Na2SO4溶液，过滤，向沉淀中加入稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．
    稀释浓硫酸    		B．蒸发C．
    滴加液体    		D．添加酒精

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