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【题目】【2016年山东省临沂市】某同学欲配制一定溶质质量分数的NaCl溶液,他准备了下列实验仪器。

请填空:

(1)配制时可按下列实验步骤进行:计算→称量→量取→

(2)称量时,NaCl固体粉末应放在托盘天平 (填“左盘”或“右盘”)的纸片上。

(3)配制过程中为促进NaCl的溶解,还需要的一种玻璃仪器是 (填仪器名称)。

(4)量取一定体积的水,除了用量筒外,还需要用 (填仪器名称)。

【答案】(1)溶解 (2)左盘 (3)玻璃棒 (4)胶头滴管

【解析】(1)配制时可按下列实验步骤进行:计算→称量→量取→溶解;

(2)称量时,药瓶不能直接放在托盘上,可放在称量纸上,且左物右码;

(3)配制过程中为促进NaCl的溶解,还需要的一种玻璃仪器是玻璃棒;

(4)用量筒量取一定的体积液体时,应选择合适的量筒;向量筒内加液时,先用倾倒法加液到近刻度线,再改用胶头滴管加液到刻度线,故用到的仪器是量筒和胶头滴管

练习册系列答案
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【题目】从分子的角度分析并解释下列事实,不正确的是(

选项

事实

解释

A

碘酒是混合物

由不同种分子构成

B

端午时节粽飘香

分子在不断运动着

C[

气体受热膨胀

温度升高,分子自身体积增大

D

固体碘受热升华

碘分子间的间隔变大

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【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测,铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果

【实验设计】兴趣小组同学取打磨光量的铜丝,设计了如图所示的四个实验

【现象分析】若干天后,发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝均无铜锈出现

(1)实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是

(2)B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出的结论是

【实验结论】由上述四个实验可分析得出,铜生锈是铜与空气中的 共同作用的结果

【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料,回收制取纯铜

查阅资料:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4═2CuSO4+3H2O+CO2

Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2

如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案:

【分析评价】步骤反应过程中发生了还原反应的物质是 (填化学式)

步骤都需要进行的实验操作是

步骤过程发生反应的化学方程式为

同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量:方案一 (填“>”或“=”或“<”)方案二以上两种方案中,方案二优越于方案一,理由是 (任答一点)

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【题目】某物质加热分解时生成氧化铜、水和二氧化碳。由此可知该物质是由 等元素组成的。

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【题目】【2016年山东省淄博市】一定温度下,向图I烧杯中加入一定量的水,如图Ⅱ所示,所得溶液与原溶液相比,下列判断一定正确的是(

A.所得溶液是饱和溶液 B.溶质的质量分数变大

C.溶质的质量增加 D.溶质的溶解度变大

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【题目】下列各组物质均属于纯净物的是

A空气、氧气、二氧化碳 B氮气、氧气、稀有气体

C稀有气体、空气 D二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮

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【题目】下列关于稀有气体的叙述中,错误的是

A曾被称为惰性气体

B都是无色、无味无体

C都不能与其他物质发生化学反应

D稀有气体有广泛的用途

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【题目】下列变化中,属于化学变化的是

A. 酒精挥发 B. 矿石粉碎 C. 冰雪融化 D. 钢铁生锈

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【题目】【2016年湖南省郴州市】如图是四个实验绘制的图象,其中实验结果与对应图象正确的是(

A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物

B.恒温下,在一定量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体

C.在等质量的镁、铁里分别加入足量的稀硫酸

D.往一定量的NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中加入稀硫酸至过量

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