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下列物质属于纯净物的是(  )

 

A.

洁净的空气

B.

自来水

C.

冰水混合物

D.

澄清的石灰水


考点:

纯净物和混合物的判别..

专题:

物质的分类.

分析:

纯净物是由一种物质组成的物质,混合物是由多种物质组成的物质;据此结合常见物质的组成成分逐项分析即可.

解答:

解:A、洁净的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物.

B、自来水中含有水等多种物质,属于混合物.

C、冰水混合物中只含有水一种物质,属于纯净物.

D、澄清的石灰水中含有水和氢氧化钙,属于混合物.

故选C.

点评:

解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别,要分析物质是由几种物质组成的,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


按体积分数计算,空气中氮气约占  ,氧气约占  ;久置于空气中的澄清石灰水表面会形成一层白膜,说明空气中含有少量的  ;空气中的稀有气体所占比率虽然不大,但却有着重要的用途,如:  (举出一例).

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列基本实验操作的图示正确的是

 


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科目:初中化学 来源: 题型:


据下图回答问题:

 


(1)写出图中标号仪器名称:①                    

(2)若用B装置制取氧气,反应的符号表达式是                                

(3)实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气,氧气收集完毕后,测得其纯度明显偏低,

原因可能是:                (填字母);

A.氯酸钾中混入了高锰酸钾         B.收集前,集气瓶中未注满水

 C.收集后,集气瓶中仍有少量水     D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

(4)实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(NH3),同时得到氯

化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小。

制取氨气时应选用的实验装置为              (填装置编号)。为完成上述实验,用

10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中      处

(填“a”或 “b”)刻度线保持水平。

(5)用F装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口

并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),请猜测此时氢

氧化钠的作用是                                      

(6)利用上图装置进行“硫燃烧”的实验:用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气,

同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧,移去酒精灯,可观察到微弱的淡蓝色火焰;然后停止

鼓入空气,再用酒精灯给高锰酸钾加热,使硫在纯氧中继续燃烧,观察到           

火焰。该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于                          

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(  )

 

A.

用100mL量筒量2mL水

 

B.

直接在量筒内配溶液

 

C.

用嘴吹灭酒清灯

 

D.

用胶头滴管滴加液体时,滴管要在试管口的上方垂直滴入

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科目:初中化学 来源: 题型:


人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是(  )

 

A.

+2

B.

+4

C.

+6

D.

﹣2

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科目:初中化学 来源: 题型:


用符号表达式填空:并注明反应类型(化合反应或分解反应,除④外)

①氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气  

②磷在氧气中燃烧  

③细铁丝在氧气中燃烧  

④治理汽车尾气的方法之一,可使用催化净化装置使有害气体一氧化碳和一氧化氮反应生产无毒的氮气和二氧化碳,该反应的符号表达式为:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


关于燃烧现象的描述,正确的是                                       

A.硫在氧气中燃烧产生二氧化硫

B.氢气在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 

D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:


对下列实验中出现的异常现象分析合理的是  

A .制取CO2气体时,始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严

B.加热碱式碳酸铜固体粉末时,试管破裂——试管口略朝下倾斜

C.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长

D.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水少于1/5——气密性不好

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