【题目】A、B、C、D、E分别是二氧化碳、稀盐酸、氧化铜、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液中的一种物质,其中B为有色溶液.用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,用“﹣”表示两种物质能够发生反应.请回答问题:
(1)写出下列物质的化学式:A , C .
(2)将五种物质之间的反应或转化关系补充完整.
(3)B与E反应分化学方程式为 .
(4)A与D反应的现象为 .
【答案】
(1)CuO;CO2
(2)解:氧化铜也会转化成二氧化碳,所以
(3)CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4
(4)黑色固体逐渐溶解,溶液由无色变成蓝色
【解析】解:(1)A、B、C、D、E分别是二氧化碳、稀盐酸、氧化铜、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液中的一种物质,B为有色溶液,所以B是硫酸铜,B会与E反应,所以E是氢氧化钙,A会转化成硫酸铜,所以A是氧化铜,D会与氧化铜反应,会转化成C,所以D是盐酸,C是二氧化碳,二氧化碳会与氢氧化钙反应,经过验证,推导正确,所以A是氧化铜,B是硫酸铜,C是二氧化碳,D是盐酸,E是氢氧化钙,所以A是CuO,B是CO2;(3)B与E的反应是氢氧化钙和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钙,化学方程式为:CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4;(4)A与D的反应是氧化铜和盐酸反应生成氯化铁和水,实验现象为:黑色固体逐渐溶解,溶液由无色变成蓝色.所以答案是:(1)CuO,B是CO2;
·(2)
·(3)CuSO4+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaSO4;(4)黑色固体逐渐溶解,溶液由无色变成蓝色.
【考点精析】本题主要考查了书写化学方程式、文字表达式、电离方程式的相关知识点,需要掌握注意:a、配平 b、条件 c、箭号才能正确解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出气体中的酒精含量,其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4 = 2R+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物R,则R的化学式应为( )
A.Cr2O3
B.CrSO3
C.Cr2(SO4)3
D.Cr2S3
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】今年冬季,阜康市区及周边陷入由固体颗粒物引起的“十面霾伏”,对空气造成了严重污染。下列做法有利于减少空气中固体颗粒物的是( )
A.大力发展火电
B.露天焚烧秸秆
C.开发清洁能源
D.提倡多开汽车
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图,请回答问题:
(1)图1中仪器A的名称 .
(2)将实验室制取二氧化碳的装置图补充完整.
(3)随着反应的进行,锥形瓶内气体增多,气体压强① , ②外界大气压,在压强差的作用下气体导出.
(4)如图2,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,观察到的现象是① . 由此可知二氧化碳具有②的物理性质.
(5)空气中二氧化碳含量过多,会导致全球气候变暖.请你写出一种能使全球气候变暖的气体 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是西餐中非常好喝的罗宋汤.请回答问题:
(1)罗宋汤中的西红柿和胡萝卜为人体提供的营养素是① , 其中牛肉味人体提供的营养素的作用是:构成② , 是机体③及修补④主要原料.
(2)蔬菜生长过程中,为了保证叶、茎生长茂盛,叶色浓绿应适量施加①(填化肥种类).合理科学施肥,才能起到应有的效果.如:使用硝酸铵扥铵态氮肥时不能与②物质混合使用,否则会生成③(写化学式),降低肥效.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某探究小组的同学对一瓶硫酸进行了如下探究,请你参与.在稀释浓硫酸时:
(1)稀释浓硫酸时,所需玻璃仪器主要有 、 ,
(2)应如何稀释浓硫酸? .
(3)如果有少量浓硫酸溅到手上,如何处理:。
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