[题目]实验是进行科学探究的重要方式.某同学设计如图所示实验.探究二氧化碳的有关性质．请填空: (1)实验1采用科学探究中的控制变量法.该实验控制的变量是．(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中.观察到的现象是 . 该反应的化学方程式是．(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验.将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中.能� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】实验是进行科学探究的重要方式，某同学设计如图所示实验，探究二氧化碳的有关性质．请填空：
（1）实验1采用科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是．
（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是，该反应的化学方程式是．
（3）实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第（填序号）号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是．

【答案】
（1）水
（2）石蕊纸花变红色；CO2+H2O═H2CO3
（3）④；密度比空气的大
【解析】解：（1）实验1采用科学探究中的控制变量法，由图示可知，该实验控制的变量是水．（2）实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使石蕊溶液变红色，则观察到的现象是石蕊纸花变红色；反应的化学方程式为：CO2+H2O═H2CO3．（3）将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色；用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应；并且④比①先变红，通过此现象说明二氧化碳的密度比空气的大．

故答案为：（1）水；（2）石蕊纸花变红色；CO2+H2O═H2CO3；（3）④；密度比空气的大．

（1）根据除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，据此进行分析解答．（2）根据二氧化碳与水反应生成碳酸，进行分析解答．（3）由题意，图中①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．根据根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色，进行分析解答．

练习册系列答案

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①下列物质中属于有机合成材料的是（填字母）。
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②选择铸造纪念币的材料时，无需考虑的因素是（填字母）。
A．金属的导电性 B．金属的耐腐蚀性
C．金属的硬度 D．金属的价格
（2）中考快要到了，某同学为自己制定了下表所示的食谱：

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副食	红烧肉、糖醋鱼
饮料	加钙牛奶

①上述食谱中缺乏的营养素主要是（填字母）。
A．糖类 B．蛋白质 C．维生素
②饮用加钙牛奶，可以有效预防（填字母）。
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反应的文字表达式是：。
②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的。
③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是，该气体（填“支持”或“不支持”）燃烧。
④若某同学实验时发现：最终倒流的水低于1刻度处，则可能的原因是（写一条）。