A. | 除去NaCl中少量的Na2CO3杂质,先加入足量稀硝酸,再蒸发结晶 | |
B. | 实验室制备干燥、纯净的氢气,用锌与浓盐酸反应,产生的气体经浓硫酸干燥后收集 | |
C. | 实验室里除去CO2中的CO,可以用点燃的方法 | |
D. | 检验可燃性气体中是否含有氢元素,在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯,观察有无水雾 |
分析 A、碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳;
B、锌和盐酸反应生成氯化锌和氢气,浓盐酸易挥发;
C、二氧化碳不能燃烧,不支持燃烧;
D、化学反应前后元素种类不变.
解答 解:A、加入足量稀硝酸时,碳酸钠和稀硝酸反应生成硝酸钠、水和二氧化碳,再蒸发结晶得到的氯化钠中含有硝酸钠,该选项设计方案不正确;
B、用锌与浓盐酸反应,产生的氢气中含有氯化氢,经浓硫酸干燥后收集的氢气不纯,该选项设计方案不正确;
C、二氧化碳中的一氧化碳不能点燃,该选项设计方案不正确;
D、检验可燃性气体中是否含有氢元素时,可以在其燃烧火焰上方罩上干冷的烧杯,观察有无水雾,如果产生水雾,说明该气体中含有氢元素,反之则不含有氢元素,该选项设计方案正确.
故选:D.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲类可溶于水,乙类难溶于水 | |
B. | 甲类为非电解质,乙类为电解质 | |
C. | 甲类为中性物质,乙类为碱性物质 | |
D. | 甲类为有机化合物,乙类为无机化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁原子和镁离子的化学性质不同-二者的质子数不同 | |
B. | 过氧化氢和水的化学性质不同-它们的元素组成不同 | |
C. | 石墨制成金刚石属于化学变化-碳原子结构发生变化 | |
D. | 水银体温计能测体温-汞原子间的间隔随温度升高而增大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蒸馏 | B. | 吸附沉淀 | C. | 过滤 | D. | 静置沉淀 |
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